你聯合同學做一個年級微信公衆號加強各班相互瞭解、聯合活動等。請編制項目章程和項目管理計劃，指導該項目實施與運營。必須包含 WBS 和甘特圖。
1. 項目章程
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項目名稱
年級微信公衆號
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項目開始時間: 7月15日
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預計完成時間: 10月15日
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項目背景
學校、各學院以及學系甚至於班級存在着各種各樣的微信公衆號，然而唯獨在年級維度上缺少了微信公衆號，是以年級間同學沒有統一的資源獲取、分享渠道
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項目目表
暫以本學院爲範圍，建立一個年級微信公衆號，爲同一年級的學生提供交流渠道，可搭建小程序
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項目可行性
技術上，微信公衆號與小程序生態較爲成熟，騰訊也爲小程序提供在線IDE
方案上，可借鑑現有的校級、院級公衆號，例如中山大學（官方資訊）、中大學工（辦理業務）、中大人er（表白牆、樹洞）等
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可測量的項目目標和相關的成功標準
項目成果線上部署完成、小程序壓力測試通過、內容生態建設、受學生歡迎程度
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項目進度計劃與里程碑
- 7月中旬-中下旬 討論項目方向、完成項目分工
- 7月中下旬-月末 討論並確定項目方案
- 8月初-8月中旬 創建公衆號並進行初步運營、內容建設、初步推廣
- 8月中旬-9月中旬 開發小程序
- 9月中旬-10月中旬 小程序部署並進行灰度測試
- 10月初-10月中旬 公衆號正式啓用、推廣，小程序最終上線
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項目風險
- 開發人員（學生）可能因升學、就業等因素影響開發進度
- 技術原因導致項目成果質量低下
- 生態建設失敗，不受學生歡迎
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預算信息
- 除開發人員個人電腦外，額外配備一臺電腦作爲測試機與服務器
- 2000現金預算，可根據需要進行申請
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關鍵相關方名單
- 項目發起方與贊助商：學院
- 核心產品負責人、項目經理：A老師
- 開發負責人: B同學
- 開發小組：C同學、D同學
- 測試小組：E同學
- 產品與運營：F同學、G同學
2. 項目管理計劃
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項目名稱
年級微信公衆號
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立項理由
年級微信公衆號領域仍是空白，具有巨大的潛力，在服務同學的同時也能便於學院、學校管理
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產品特點
- 基於微信公衆號和小程序，方便快捷，即用即走
- 開放的內容生態，爲同學提供交流渠道
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產品相關交付物
- 用戶意向調查報告
- 微信公衆號與小程序
- 完善的內容生態
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甘特圖
- WBS
召開一個項目策劃研討會，每個人用思維導圖記錄會議內容，該圖必須滿足“話題跟蹤、熱點標註、要點排序、問題彙總”四個基本要求。最後，給出這樣會議記錄的優點與缺點
- 項目: 用戶標籤畫像分析系統
- 項目概況：爲軟件設計標籤系統並應用於用戶畫像
- 優點
- 在具備筆記簡潔的特性下，保留了各部分之間的聯繫，而不是按會議順序記錄
- 會後可作爲項目需求文檔的一部分，便於產品、開發人員回顧
- 利於思維發散，更容易注意到一些被忽視的需求
- 缺點
- 會上需要花費更多的經歷去理清會議內容
- 可能存在離散的信息不便於在思維導圖中添加