“假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成爲偉人。”
這句話是法國里昂最著名的牧師內德·蘭塞姆墓碑上的手跡。在他84歲高齡時聽了一位72歲臨終者的懺悔，有感而發。懺悔者是布店老闆，一生庸碌，最讓他後悔的是隻能在臨終前對自己的生命做個懺悔，而沒有堅持自己的興趣，成爲一名出色的音樂家。
遺憾是一種人生常態，更是一種情緒的表達。所謂存在即合理，我們無需爲過去的事情不斷自責，應該把焦點放在當下和未來。
但享受當下絕不意味着放棄成長，遺憾是一種情緒，它更是促進反思和成長的引子。很多人抱怨沒有抓住寫作的紅利期，卻沒有想過本質原因是自己從未開始寫稿。
“真相往往深藏在歷史的河底，只有復原了真相才能觸及事情的本質。”
人們需要探尋自己的過往，反思自己的言行，總結自己的成敗得失，這樣才能在未來的道路上走的更加坦然。
這就是覆盤思維。覆盤思維影響着人們工作、生活、學習……的方方面面，大到做出一個決策、小到思考問題的原因，不論是團隊還是個人，覆盤思維的影響無處不在。
愛因斯坦說：“瘋狂就是一遍又一遍地重複做同一件事情，但卻期待能得到不同的結果。”
每天重複低質量的日更，還期待平臺獎勵和讀者喜愛，這種想法顯然是“瘋狂”的。
秋葉大叔說：將覆盤的思維運用到寫作中，得到的將是打開人生的各種可能。
秋葉大叔標籤很多，大學老師、PPT精英、新媒體講師、微博紅人……這樣知名的人士，忙碌可想而知。但依然能做到很多普通人無法做到的日更，真讓人好奇：究竟他有着怎樣的寫作方法？
秋葉大叔在《寫作7堂課》中給出他的武功祕籍。《寫作7堂課》教你的不僅僅是寫作的方法和套路，更是將寫作的底層邏輯、思維框架、覆盤方法、時間管理、寫作技巧、工具使用、行爲養成等等內容全部囊括。寫作鍛鍊的不僅僅是文筆，寫作更應該養成的是一種職業能力和思維方式。
這本書刷新了我的認知：牛人和普通人的差別不是你不夠努力，而是你的努力都是無效的。
《寫作7堂課》，介紹了7種寫作模式：
框架式寫作，寫作的知識積累，讓寫作者更容易發現寫作主題，解決不知道寫什麼的困擾。
複利式寫作，清晰的講解了寫作是一種可以複利的能力，而不僅僅是一項完成工作的技能。
聯機式寫作，教會沒有素材庫的寫作者如何善用網絡資源。
結構式寫作，幫助寫作者找準自己的寫作風格。
碎片式寫作，給寫作者提供了日更的思路，讓堅持日更成爲可能。
清單式寫作，教給了寫作者避免重複彎路的方法。
覆盤式寫作，告訴我們大神是如何煉成的。
下面我以覆盤式寫作爲例，談一談自己的認識。
1、什麼是覆盤式寫作？
寫作，在普通人看來，可能就是寫好一篇作文、寫好一篇讀後感、寫好公司的文件報告、寫好申請書……這些是非虛構寫作的範疇。如此看來，寫作是一項明確目標、確定讀者、組織想法的單純技能。
秋葉大叔在《寫作7堂課》中指出，覆盤式寫作引用了PDCA（戴明循環）的思維模式：
- 第一是記錄：把你做的事情記錄下來。
- 第二是覆盤：檢討工作得失，形成框架。
- 第三是清單：按優化後的清單去做。
通過持續覆盤，形成工作清單（清單式寫作）、完善寫作框架（框架式寫作）、不斷迭代，形成戴明循環。
《論語》有云“吾日三省吾身”，指的是自我反思和檢查，以求不斷進步。這就是覆盤，覆盤的目的是積累，有了積累纔有可能有清單，有了清單纔有可能完善框架。覆盤式寫作是在寫作中不斷的完善自己的寫作框架、寫作清單，是過程式的寫作，覆盤對象是過程。
此外，寫作本身就是一種覆盤。寫作需要運用寫作的邏輯、語法、風格，還需考慮讀者、寫作目標……將主題用自己的語言表達出來，這是自身思維邏輯、語言組織能力的覆盤，是寫作技能的覆盤。
作家約翰·加德納說：“大多數境況不佳的組織已經患上一種功能性視覺障礙，它們看不見自己身上的缺點。他們的癥結並不在於無法解決自己的問題，而是根本看不見自己的問題。”
那些只會重複實踐的人，勞碌一生，最多是個熟練工，很難取得重大進步。
覆盤式寫作可以幫助人們超越他人，覆盤式思維幫助人們超越自己。
著名企業家柳傳志對自己的評價是“智商中等偏上，情商較高，沒有和別人的巨大優勢，而之所以能取得成就，在於勤於覆盤”。
覆盤式寫作，改變的是寫作的心態和眼界。
2、覆盤式寫作的方法
寫作中覆盤的方法有兩種：一種是借鑑他人，一種是改進自己。
找到好範文、總結它的引題方式、立意角度，提煉文章的段落大意，找出其邏輯結構，然後將其變成一個可以學習的框架，模仿其優秀的句式、套用其寫作方法，模仿寫作。這就是借鑑他人的寫作方法。
著名物理學家牛頓曾說：我之所以能成功，是因爲我站在巨人的肩膀上。
對學習寫作的人來說，巨人的肩膀不就是優秀的文章嗎?
通過拆解別人的文章，培養自己的寫作框架，用別人的經驗方法，細化和完善自己的知識體系，這個完善的知識體系組成了話題框架、檢查清單、寫作技巧……。
改進自己的覆盤方法，是自我反思。我們在學習別人知識經驗的同時，要想到這些知識經驗怎麼樣用在自己的寫作和工作中。自己的文章寫的爲什麼不好（標題是不是夠吸引人、立意總結是不是夠大、文章結構和邏輯是不是清晰）？有哪些可以改進的地方（有沒有使用金句、讀完有沒有尖叫感、讀者是不是感興趣）？
“學習別人的套路那叫外部經驗，自己總結自己的進步和得失叫內化能力。”
3、覆盤式寫作的關鍵
在信息大爆炸的時代，信息更新的速度遠遠超過了我們覆盤的速度。想要在信息的洪流中立住腳跟而不是隨波逐流，需要注意以下兩點：
- 覆盤要及時、反覆。
仔細閱讀名人傳記，會發現這些出色的人都有一個共同的特點，就是在自己深耕的領域覆盤。他們會在一天的不同時間覆盤當天的內容，也會在每個月、每個季度、每一年去覆盤自己的工作進步及得失，這種覆盤是一種工作總結，更是對內心目標、工作方法的自我探尋。
人的大腦容量有限，記憶力也有限。現在讓你想想自己昨天的一日三餐吃了什麼，我想有一大部分人早已忘記了。同樣，如果不能做到及時覆盤，大腦也很容易將自己所做的事情忘記，更別提如何取得進步了。
所以，當我們內心有想法時要及時記錄，有靈感時要及時輸出，看到好的文章要養成拆解的習慣，否則只會與好點子擦肩而過。
反覆覆盤是搭建和完善寫作框架的最簡單途徑。要知道，當你在進步的時候，比你厲害的人走的更快，而想讓自己走的更快，搭建和迭代自己的寫作框架纔是王道。寫作框架越完善，內容越豐富，越容易寫出文章。同樣的覆盤得出的檢查清單越詳細，你越能夠在小細節上完勝他人。
- 覆盤需要激發自身的力量。
寫作的套路很多，現在流行的什麼爆文體、青雲體、……都是一種寫作套路，這種套路也許大部分人都能套用，但如果不能從根本上理解這種套路，學一輩子的套路也很難寫出自己的風格、寫出好的文章。
覆盤是爲了拆解套路，並且激發自己內在探尋的力量，找到寫作的根源，這樣才能從根本上改變自己的行爲方式和思維認知。這是一個將外在的知識內化爲自身能力的過程，而只有在這個過程中，我們纔會成長。柳傳志的例子能夠很好的說明這個問題。
中學時的柳傳志愛打乒乓球，但總是輸給一個厲害的高手。後來他就認真的研究對方的打法，並給自己制定了一套戰術，結果贏了比賽。事後覆盤的時候，他認爲是自己的戰術起了作用。真相是對手忘記帶球拍，用的拍子不順手。
邏輯思維創始人羅振宇說：我們的主觀世界和客觀世界之間有條溝，你掉進去了叫挫折，你爬出來了叫成長。
寫作是一種成長方式，而覆盤式寫作可以加速個人成長。
覆盤式寫作能夠幫助寫作者檢視自我，讓人們在在寫作道路上避免踩過的坑，形成自己的經驗套路。
覆盤式能夠幫助寫作者提升決斷能力：在以後遇到相關的寫作主題時，能夠用舊的經驗匹配新的情景，快速反應、做出決策。
《寫作七堂課》中寫道：
與其拜訪名師100位，不如老老實實覆盤100篇。不做這個工作，你永遠都不會成爲高手。
約翰·列儂曾說：所有事到最後都會是好事。如果還不是,那它還沒到最後。
覆盤復好了，不是幫你節約成本，就是幫你提高效率，甚至能讓你升職加薪。覆盤的能力可以複利到你所有要用到寫的地方，放大你的能量。
覆盤式寫作是一種寫作能力，更是一種職業能力。當我們談論寫作時，不應侷限在寫作本身，更不應該僅僅認爲它是一個賺錢的手段，而是要從更曠闊的視野看待寫作，只有這樣才能發現寫作帶給我們的其他可能性。《寫作7堂課》是一本“授人以魚不如授人以漁”的書籍，任何渴望成長的年輕人都值得擁有。