4 窗外微風習習，槐花也將之與我們作別。看看時間，時針在22，分針在35，雖已過了放學時間20分鐘，您也沒開口，我們也沒嚷着要走。班上的每一個人，都任憑淚水啪嗒地流……
我們每一個的淚水，都凝結成了書面的文字，那些字也模糊了。
您也眼框溼潤了，終於還是沒忍住，背過身去，抹了抹眼睛，回過身說：“孩子們，我們2019趟列車即將到站，大家收好行禮，準備上下一趟中轉列車，回家吧，大家收好心情，準備明早整裝待發，續寫你們各自的“詩和遠方”！
接着，您讓我們喊出了“天龍蓋地虎，全上985”，“寶塔鎮河妖都上211”！
是啊，敬愛的老師！您何償不像我們的父母更勝似父母，我們都是您的孩子。您從不吝惜知識，給予我們豐富的精神食糧。您說過，我們每一個都是一塊材料，一塊“玉”，於是您集合了“數學”、“英語”、“政治”、“歷史”、“地理”等幾個老師，精心地把我們雕琢。您們“揮刀弄鑿”，誰都沒有你們那麼捨得，捨得在我們身上用勁，捨得在我們身上花時間，只爲打磨掉我們的“青皮”，要做出塊像樣的“玉”來。
是啊，三年，近兩千個日夜，在你們機組的帶領下，我們這趟列車就要進入中轉車站了。是您寄與了我們多麼大的希望，多麼大的祝福啊！希望我們都能踏上自己去“詩與遠方”的列車，一個也不要落下。
敬愛的老師，您在注視着我們，看我們能上211的車，985的車廂，去向“詩與遠方”的地。
老師啊你們何嘗又不像我們的父母呢？讓我們站上你們的肩膀，想要去摘天上的星星！你們又何嘗不像一羣舵手？想讓我們到達海的那一邊！
老師啊，說你們是“孺子牛”，喫的是“草”，索求的不多；俯首耕耘在祖國的土地上，擠的是“奶”。
還有人說你們是粉筆，粉碎了自己。是啊！磨掉了你們的青春，用自己的身體在綠意盎然的大地上描繪。
還有人說你們是臘燭，燃燒了自己，照亮了整個世界。你們是人類靈魂的工程師啊！沒有了你們，世界將會變得黑暗，重回石器時代，我可不願意哦！你們呢？
我想幾年後，我們中有很多會繼續你們的事業，老師啊，你們看看吧！
窗外的槐花樹，還略有槐花的馨香。昨日已離別，我們亦將作別。我們會回來的，親愛的校園；我們會回來的，敬愛的老師。歲歲年年花相似，你們也將迎接下一趟列車；年年歲歲人不同，等我們再回來見你們時，你們可能已兩鬢染霜，開出了不落的“槐花”吧！槐花是我們校園的風景，我怎忍不見！
我又想起了幼兒園給糖果喫的老師……還有初中的老師。她們哪裏定開出了白色的“槐花”吧？