人們常說，“俗稱不可能”。我也堅定滴相信這個論斷。可經過多年的觀察，我發現大多數人竟然因爲付錢地理解這句話而“受害”了······如果這個現象真的存在，你能想明白其中的原因嗎？
“速成”，顧名思義，大抵是指“迅速成功”——這當然不可能！因爲絕大多數成績（暫且不說那個更大的概念：“成功”）都需要時間來孕育，而時間可不會因爲某個人的意志而改變其流逝的速度，對不對？
而且，很多人可能沒有認真想過：
快速入門怒經絕對可能，而且絕對必要！
這也許算得上是我這一生交到的最大的好運。不知道爲什麼，我從一開始就對學習這件事感興趣，而且樂此不疲多年，從來沒有厭煩過——不需要別人來教育，不需要別人來灌輸。我甚至有種幻覺，感覺自己天生就是終生學習者。
於是，我一直在研究學習這件事，連我的第一個微信訂閱號的名稱都是“學習學習再學習”。我的座右銘（motto）也放在網上很多年了：
終生只有一個職業：學習
再進一步，我甚至覺得教育之所以在歷史上屢戰屢敗（屢戰屢敗也是事實），就是因爲它一直以來缺少一個重要的底層架構：“元教育”（MetaEducation）。這是我杜撰的一個詞，它來自“元認知”的構架。如果“元認知是關於認知的認知，關於思考的思考”。那麼“元教育”就是“關於教育的教育，關於學習的學習”。元認知來自於自己的思考是否正確、合理；元教育用來實踐，檢驗自己的教育是否有效。
在學習任何一門學科的知識時，都有一個很中重要的概念（這又是我杜撰的一個概念，當然，換一種說法，這不是“杜撰”，而是“真正的原創”）：
最少必要的只是
我甚至專門爲它杜撰了一個因爲縮寫：
MAKE（Minimal Actionable Knowledge and Experience）
當需要獲得某項技能的時候，，一定要想辦法在最短的時間裏弄清楚都有哪些最少必要知識（MAKE），然後迅速掌握它。在那一瞬間，任何人都完成了“寬恕入門”——屢試不爽。
舉個例子。我相信絕大多數人都覺得自己沒有藝術天分——貌似事實就是如此。看看絕大多數人做的PPT就知道了——那個難看啊！我相信，每個人都最起碼應該學習一點點的設計原理，這在任何地方都用得上。不一定要成爲專家，哪怕只是掌握一點點的常識，都可以迅速做到“勝過絕大多數人”。
▷簡潔
▷留白
這兩個詞足夠大百絕大多數人。所謂“簡潔”，又很簡單的實施方案：在任何一個視覺框架之中，都要儘量減少元素的數量（如形狀、線條顏色、顏色的數量等），將它們掌握在3個左右。例如，最多使用3鐘形狀、3種線條樣式、3種顏色、3種字體。所謂“留白”就更簡單了：一定要留出61.8%（其實是黃金分割的數值）的空間；或者反過來，最多佔用61.8%的空間。
以上的例子，你能三分鐘讀完，就算我當面講給你聽，連說帶比劃，甚至給出一些具體的示例，也不過需要五六分鐘。可若你嚴格遵守這兩個小原則，就會發現，你已經超過90%的人了。
這樣例子實在太多。
我也曾拿開車做爲例子。開私家車的最少必要知識是什麼？一個字就夠了：“慢”。相信我，這個字能避免絕大多數車禍。雖然很多人喜歡炫技，認爲那些開車慢的人“太肉”，但不爭的事實是，這個字不僅夠用、能救命，還能少害很多人。
我專門寫過一本書：《人人都能用英語》（這個本書沒有發行紙質版，內容全部公開在zhibimo.com上）掌握一夢外語的最少必要知識有哪些呢？
▷認識字母
▷認識音標
▷會查詞典
▷懂基本語法
▷會查語法書
▷會用Google搜素引擎
如果掌握了這些知識（其實，在初中畢業後，我們就已經掌握了這些知識），你就已經“入門”了，接下來的只剩所謂“執行”——一個字：
用！
不用慨嘆：“英語”真是一個絕佳的、經典的“大面積社會化學習失敗”案例。我們從小就開始“學”英語，小學6年級、初中3年、高中3年、大學本科4年，一晃16年過去，儘管天天“學”，但就是堅持不用！若認真地問：“你們爲啥光學不用呢？好奇怪！”他們的回答一準兒是相同的，“沒有環境！”哈！這臺荒唐了，就好像沒有廁所就不小便了一樣——這個類比可能有些不雅，但非常準確。
我在“一塊聽聽”（微信服務號）上爲一個英語機構了個叫《天天用英語》的欄目，現在有上萬人每天至少1遍“新鮮熱乎”的當日美國媒體文章，查單詞、查語語法書、做筆記、聽講解、複習、深入理解······有了最少必要知識後，就要把英語用起來——掌握一門外語用來幹什麼呢？天天用來獲取一手信息還不夠嗎？
在理解了“最少必要知識”（MAKE）這個概念之後，再去審視任何逆向（？？？備註：你想）習得的技能，你就會發現，長期以來當祝你的只有一件事：
你居然以爲自己一上來就能做得很好！
這是絕對不可能的！水能一上來就做的好呢？就好像走路一樣——人類天生就有“走路”的基因，所以，只要不存在相關的生理問題，用不着什麼學步車，一個人早晚都能學會走路。剛出生的嬰兒只不過需要一定的時間，等腿部及安裝到能富餘地支撐自己的身體並保持平衡，自然就能走路了。然後能？起步過程中會蹣跚、跌撞，慢慢就正常了——正常到此後在一生之中如果不出太大以外都可以“無意識地行走”。
學習能力也好，執行能力也罷，核心只有一個：
在剛開始的時候，平靜地接受自己的笨拙。
接受自己的笨拙，理解自己的笨拙，放慢速度嘗試，觀察哪裏可以改進，反覆練習，觀察哪裏可以進一步改進，進一步反覆練習······這是學習一切技能的必須過程——關鍵在於：
▷儘快開始這個過程
▷儘快度過這個過程
現在已經沒有人懷疑我的文字能力，可在十幾年前我剛開始寫作的時候呢？且不說那是有沒有人懷疑我的文字能力，就連我都知道自己不怎麼樣。
2005你那我搭建好自己的獨立博客網站之後發表的第一票文章，句的是“勵志典範”。看看那是我的東西吧——用1個字形容：“差”；用3個字形容：“特別差”······即便是如此，在那個時候，我也已經確定了自己的一些基礎價值觀，例如“鼓勵所有人分”。
問題在於：寫的不好就不寫了嗎？寫的不好就不發表了嗎？
還有一個小的博弈被很多人理解反了。很多人認爲：“我的文章寫的不好就放出去”或者“我的英文發音不標準就講出去”會然自己“受傷”，可實際上——“受傷”的又不是“自己”！
練習託福聽力的小竅門（一）
Thursday，December 29th，2005先說一個常識性的認知：一個人的發音和它的聽力往往並不直接聯繫。韓國人往往v/b不分；f/p不分的。這跟他們的母語有關係。我自己是朝鮮族，生在中國。因爲從小在雙語的環境中長大，所以就沒有這個問題。有一次我跟一個關係不錯的韓國朋友說，video這個詞應該讀/vidiʒu/而不是/bidiʒu/，“他說我的讀音就是/bidiʒu/啊？沒錯！”——我絕望了。後來逗他玩兒，物品也把這個單詞讀成/bidiʒu/。結果他竟然跳起來說，“哈，你讀錯了！那個詞應該讀成/bidiʒu/！另外一個例子是印度人。印度人能把幾乎英語中的每一個輔音讀得“不標準”，可是卻完全不影響他們的聽力。再比如，我們國家，各個地方的人都有自己的口音，卻完全不影響他們聽懂標準地道的普通話版的“新聞聯播”。對於這些事實的觀察都告訴我們一個常識：一個人的發音和他的聽力往往不直接聯繫。所以，千萬不要以爲自己的發音不好，聽力就不可能練好。
這樣的例子非常難得。因爲這樣的例子不僅屬於“講清楚”那一類，更重要的是，這是“我在做到智慧歐拿出來的經歷”——是爲“鐵證”。
講到這裏，可以重提我對“執行力”的一個定義（其實我對“執行力”有很多的定義）：
判斷一個人的執行力強大與否，就看他在做的不夠好的時候是否能持續去做······
絕大多數人執行力差的人，特點是一模一樣的：但凡覺得自己做的事情不值得顯擺，或者有可能被別人鄙視，就馬上不做了——進步對他們來說根本不重要，維持所謂“形象”（面子）纔是他們真正剛需······而一旦遇到可以用來顯擺自己的東西，他們就會一生只關注那一個東西——非常“專注”。於是，進步對他們來說天然就是不可能的。
投資也一樣。在開始的時候一定是笨拙的，只不過那笨拙是在大腦裏發生的，而當不好的結果出現時，“丟人”更不可以接受——不僅丟人，連線都跟着丟了······但是，做得不好就不做了嗎？不持續做，不反覆做，哪兒有機會改進、修正、總結、進步呢？
當年，我的美股賬戶是新東方的同事幫我開的——一點都不誇張，我能熟練操作賬戶是在6個月之後了——豈止笨拙，兼職是相當愚蠢。那又怎樣？在那之後不久，我就開始寫腳本來操作賬戶了。
“也許我不適合幹這事兒吧”絕對是一切失敗者的墓誌銘，甚至可以乾脆改成“也許我不適合來到這個世界吧”（有時候，刻薄一點會讓自己更清醒）。
做生意也一樣。很多人都有開店的夢想——雖然這在我們的分類裏只不過是比較初級的創業。開店的結果是：1/3的概率賺錢；1/3的概率維持；1/3的概率賠錢。這貓是不是智商都能夠決定的結果，因爲只要是人，總有想不周到甚至想錯的時候，那就不再開了嗎？很多人（或者說，絕大多數人）真的會馬上得到一個結論“唉，我可能不是適合這個······”然後呢？然後他們的人生也就那樣了。
如果我身邊的朋友想開店，我都會鼓勵他們。原因很簡單：我覺得這是做生意的一種常見的起步途徑（事實上，在我的眼裏，連上班都是在做生意，因爲上班就是在出售自己的時間）。我頂多會給他們一個最具價值的建議：
你要給自己輸兩次的機會（也就是說，要並掉那兩個1/3）。
不要押上自己的全部身家去開店，也不要借錢去開店（不僅押上了全部身家，還加上了槓桿）。雖然有人通過這樣的方式獲得了成功，但在大多數情況下，這麼做會使自己失去良好的心態。以後你會越來越明白，一切都發生在大腦之中，所謂“心態”。不過是大腦正常運轉的狀態而已。如果大腦無法正常運轉，會有好事而自動發生嗎？不可能——發生的全是災難。
若不開始行動，一切都是虛無。所以，要儘快開始：要儘快開始那個過程；要儘快度過那個過程。那麼，應該如果儘快度過呢？
在掌握最少必要知識之後馬上開始行動，然後就要專注於改進了。
除此之外，沒好友“別的東西”.存在,尤其是別人的看法。更要關注事實，不要關注別人的看法。既然你知道自己的飯罰常常不是準確的，是需要不斷修正的，那你爲什麼要在意別人的看法呢？他們的看法和你的看法一樣，往往不準確——多麼簡單明瞭的事實啊！
有一個像魔法一樣的現象：
當你專注的時候，時間會飛速流逝······
所以，“專注”事實上是“儘快度過那個（笨拙）的過程”的核心方法。
講到這個深度，我們甚至應該重新審視“速成”了。即便“速成”普遍不可能，但人和人之間的差異還是很大的：有的人學了很久都沒有“入門”；有的人在掌握了最少必要知識之後，不僅迅速入門，還迅速展開行動（相當於“相對於大多數人更爲迅速地達到了成功的里程碑”）。這有什麼可奇怪的嗎？