其實考試這種東西真的只適合小朋友，或者那些不會學習的人。還有那些不知道自己應該學些什麼的，也可以用上課和考試的形式來學習。只是，對於一些已經知道如何去學，也明白自己想學些什麼，而且會很好的安排的人而言，考試真的沒有意義的。通常對於這些人來說，也都是從小考到大的，對於考試麼，其實無論是心理素質還是應試技巧都已經掌握得很好了的，所以考試都能通過，但都覺得沒有意義。
想一下從小到大的學習生活，久經考場的人，對於考試真的已經厭煩了。每次臨近考試，就得多花時間準備，或者投入幾乎全部的時間用來準備（當然，睡覺和喫飯之類的基本生理需求的時間還是需要的），這樣做麼，到最後，一般分數也不會難看的，但是這個分數究竟有多大的意義呢？
其實包括老師上課，這個形式也需要有所改進的。不過作爲老師也沒辦法，畢竟要考慮一個平均水平和能力的，也就只能這樣上課了。可是這樣上課就會產生逃課的現象。雖然逃課是對於老師的不尊重，但從某種意義上來說，比在課堂上睡覺或者講話的人而言，逃課者反而對老師算是尊重的了。這裏逃課的人麼，也可以分爲兩種，一種是貪玩的，逃課也不是爲了什麼正事，只是不想去上課，這類人不在這個討論範圍。另一種麼，就是覺得老師上課的東西沒意思，或者說老師講的東西自己都明白了，抑或是自己學一節課的時間，可以比老師上一節課的時間學的東西多，這類人的逃課現象真的很正常的。這是教育制度和傳統觀念的問題了，唉，就和當初討論的“能者多勞”的問題一樣的。
又抱怨了一大堆了，引用一句“神仙姐姐”的話，好像成了“怨婦”了，大概是這兩天心情不是很好的關係把，呵呵，寒一下自己~~~
算了，不抱怨了，總之，討厭考試就是了，而且，有些課也討厭……