本週日，應應邀參加，“北京幹部管理職業技術學院”關於高職課程改革的專家討論會，本研討會依據，信息工程系對於高職人才培養中的一些疑問展開，主要問題在於如何培養出企業合格的人才，我提出以下觀點：高職人才作爲一種高等職業性的人才，需要具有很強的實用性，具有實際的動手能力，而不是侷限於理論知識，因此高等職業教育，需要考慮如何設置實踐課程，讓學生在學習過程中，可以真真正正的掌握各項技能在實際工作中的應用。
另外明確定位，確定他們的層次。其次，還要進行思想教育（洗腦）讓他們有這種學習的意識，我們都知道，現在的大學生，都是80年代末，90年代初的孩子，這些孩子從出生就已經有很優越的條件，並且社會責任感不強，責任心弱，如何培養這些素質，其實也是辦好教學的一個方面。
各方面專家，積極發表自己的意見，最終結論如下：
1）理論聯繫實踐，依據國家教委要求，必須學的的課程必須上；另外確定課程跟實踐結合；
2）專業課程以實踐爲主，在教師講授的同時，需要帶領學生多做實踐。
3）老師根據企業的需要定製課程，做到老師跟企業脫節；
4）培養學生解決問題的能力
5）校企合作開發課程，確定課程的更實用性
6）試點課程，提出對網絡安全課程和軟件測試課程由現場專家合作開發，並且進行授課。
頒發學校專家聘請書：
