選擇的智慧(李開復)

 
選擇的智慧
李開復    
2005.10.26   
開場白:
幽默的談到自己的減肥祕方:找個大公司來告你!
 
引言:
過去的選擇:研一時給高中學生上課,被評爲“最差的演講者”
            面臨選擇:終生學不會交流   or    改變自己,像優秀的演講者學習
 
“未來的歷史學家會說,這個世紀最重要的事情不是技術或網絡的革新,而是人將擁有選擇。”
——彼得·德魯克
                 工業社會——互聯網社會          
少數人接觸信息 ——人人接觸信息
        勞力——腦力     
   製造——創造
不平等——平等
控制——放權
消極——積極
一個模子——做最好的自己
 
中國青年的機會:自由選擇的時代
                ——獲取世界信息
                ——接受高等教育
                ——衆多的就業機會
真的有選擇嗎?(回答問題的方式來說明選擇)
——世界不公平,命運註定?
——世界不完全公平,但你有選擇
——沒有時間選擇?
——不是沒有時間選擇,是選擇不用時間
——不在乎,不必選擇?
——不選擇,也是一種選擇
——完全沒有選擇?
——至少可以選擇態度
 
主要內容:
人生,困難的選擇
成功的六種態度:
 
八種選擇的智慧:
1、 用中庸拒絕極端
六種態度做到極端反而成爲缺陷
例:學會講話——有意義就講,沒意義就不講
 
2、 用理智分析情景
   適當的情景,用理智來做最佳的事
 懂得如何在不同的場合用不同的方法向老闆表達自己的看法和適當的建議
    管理者:                        場合(《有效率的領導》丹尼爾·戈洛曼)
六種領導力
指揮命令
宏觀掌控
和諧合作                               選擇
民主自由
授權負責
指導培養
最好的領導者應該是完全的擁有這六種看似相互矛盾的領導力,並能夠理智的分析情景來適當的使用
 
3、 用務實發揮影響
<1>專注影響圈,接受不能改變的事
<2>擴大影響圈,增加可以改變的事
雖然我們不能改變風,但是我們可以改變船帆。
例1.       兩個月前的迷惘(受到訴訟的期間)
律師:把焦點放在法律上,而不是媒體上
例2.       朋友進入加州大學的例子,給校長寫信
有些選擇,選擇的成功率雖然低,但是代價也低
 
4、 用冷靜掌控選擇
遇到危機時:
——保持冷靜,尋找機會
——最壞的打算是什麼?可以接受嗎?
抉擇前“重重”思考,抉擇後“輕輕”放下
不要一切非黑即白,用概率論看問題
——成功的概率有多大
——當你自估成功的概率有40%~70%,你就該去做這件事了,也許你會失敗,但拖延或等待的代價損失更大
                                              ——美國國務卿鮑威爾
用利弊對照表分析
 
5、 用自覺端正態度
 
6、 用學習積累經驗
“The journey is the reward”     旅途本身就是收穫
小故事:
年輕人問長者:“智慧來自哪裏?”
長者說:“來自正確的判斷。”
年輕人:“正確的判斷來自哪裏?”
長者:“來自經驗。”
年輕人:“經驗來自哪裏?”
長者:“錯誤的判斷。”
挫折——>決心——>收穫
 
7、 用勇氣拋棄包袱
有些選擇必須放棄你已有的
——你已有的越多,越難以放棄
   要放棄你已有的才能
               ——把握住轉瞬即逝的機會
               ——看的更長遠,得到更好的
   “Do you want to spend the rest of your life selling sugared water or do you want a chance to ...”                                    ——史蒂夫·喬布斯
 
8、 用真心追隨理想
25歲前最重要的兩個決定:
——如何選擇專業
——如何選擇工作
   真心:
   ——價值觀:What is right?
   ——理想:What do I want my life to be?
   ——興趣:What do I love to do?
   如何知道自己的價值觀?
   ——報紙測試法
   如何知道我的理想?
   ——心靈感應法
  Make a difference 的老師的解釋:
       讓你的世界比沒有你的世界儘可能的好!
   李開復的理想:最大化自己的影響力
   如何找到自己的興趣?
   ——If you find a job you love , you will never work a day in your life.
       (知之者不如樂之者,樂之者不如好之者。)
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