什么算是成长了？
看到了很多努力的战友们，尤其日更一族，每日早早的起来更新文章，还有坚持早起一族，连续早起打卡近1000天，他们这么努力。我想问的是：他们是否感到了今年的自己比去年今日的自己进步了很多，或者说自己会觉得去年的自己或者半年前的自己很傻很天真？
若真有半年前的自己很傻很天真的感觉，我祝贺你，你是真的进步了。
这应该是一种自我心里的感觉。
在加入不写就出局的三年时间里，有些时候逼着自己写完作业，有些时候对自己的经历怀着期待，有些时候提前酝酿着写什么……
也觉得自己在学习了李笑来老师的专栏后，脑洞大开；也觉得自己在《得到》上学习了吴军老师的课程，知道了更多；也觉得参加了线下聚会，近距离的见了牛人，兴奋不已；也觉得参加了沙漠徒步的活动，人生增加了经历。
可是真的让我觉得收获最大的，还是这个疫情期间学习了杨彭嵛老师的课程。
杨彭嵛老师的课程是关于家庭教育的，更是自我成长的，是家长成长后带领孩子飞起来的课程。
课程内容关于情感，情感的成熟与否？看如何对待家人；课程关于成长，成长的本质是什么？实质是“认识你自己”。课程关于家庭教育，教育的实质是一个人点燃另一个人。
这些课程让我增加了一些能力，看明白一些人和事的能力。知道了孩子为什么和他人顶嘴？为什么喜欢玩手机？为什么不喜欢写作业？知道了孩子为什么会早恋？知道了面临高考的学生为什么抱着手机不放？知道了什么是原生家庭的影响？
这些内容的懂得，让我感觉我在半年前很傻很幼稚。
爱、接纳、欣赏是家庭教育的基石，也是家庭里夫妻关系的关键。
只有爱孩子这个人，孩子才能感受到我们家长的爱。学习是孩子的事情，分数是孩子的事情，只有把学习的事和分数的事完全交给孩子，孩子才能接过去这个责任。
接纳孩子的一切，无条件的爱孩子，孩子才能在爱的海洋里亲近。
欣赏的眼神才能鼓励到孩子。正如陶行知老师的“四颗糖”一样。
当懂得了和孩子相处的秘密，家庭里的秘密，幸福自然在家庭里流淌。
这时候我们就有了看见外面的能力，在工作中我可以和客户更深入的交流，让客户感觉舒服被理解，看见客户的真实需求，理解事件背后的原因。
相信工作会有更大的起色。
在学习了很多逻辑以后，情感类学习让我知道了今是而昨非。
看见那么多同学仍然没有走向这方面的学习，而又无比的努力，生怜爱心。
要知道：情感类教育属于贵族教育，最大的归宿是爱自己。