上週小學復課，幼兒園也被告知6月份可以陸續返校了。
可能是因爲從事教育行業的緣故，學校的開學似乎是在宣告着疫情的即將完全勝利一樣，人們開始要回歸到正常的工作生活當中去了。
恍惚之間，原來半年的時間就這樣過去了。
還記得上週見到一個孩子，年前12月份見他的時候還不能說出一句完整的話，而上週見到他的時候，他已經可以很大方完整地與他爺爺分享“他要上幼兒園”的喜訊了，他還用他那“小大人”的語氣告訴他爺爺多喫點，照顧好身體。半年的時間，孩子的成長是明顯的。
那我又拿這半年的時間去做了些什麼呢？
（寫完發現自己已完成的事情也屈指可數，雖然確實比19年的自己有很大進步）
除了以上可量化的事情，對於個人狀態的成長變化而言，我似乎也慢慢找到了自己成長的一些“祕訣”，其實想說的是，我慢慢能夠察覺到自己當下的狀態了，也逐漸能夠察覺到自己某些行爲發生背後的原因。
因爲疫情的緣故，也因爲自己的工作節奏與大多數人不盡相同的緣故，我纔有了這長達半年的真正“獨處”時間。
因爲獨處，我也才慢慢重新認識了我自己，瞭解了我自己，也常常發現了一些令自己都不敢相信的祕密。
比如說，我突然才發現我身上有很大部分內向型性格的存在，這其實是顛覆了我近二十年來對自己的認識——過去這二十多年我從來都是用Outgoing來形容自己的。
這裏是一些關於內向型人格的特點：
不管是工作還是生活，我都需要一些空間感。
在思考某一個問題的時候，我喜歡先思考再與人討論；假如在從沒準備去與別人討論某個問題的時候，我會很沒有安全感，而表現出來則會是不說話，純粹聽別人分享。
在和朋友聊天的過程中，我似乎總愛提一些令人深思的問題，我還曾經把它當做是我大學做記者工作所留下來的一種“職業病”，但事實上，我從高中就已經很喜歡這樣與人討論問題了等等。
其實對於內向外向的思考，也並不是一定要探究個所以然，然後給自己歸類進去，而只是想借助這個過程，更加清晰地瞭解自己而已。
我很贊同彭小六說過的這麼一句話
“我們終其一生，都在做兩件事：學會和自己相處，學會和這個世界相處。”
在瞭解自己之後，似乎自己的很多行爲就慢慢變得可知可察覺，看待事物發展的思維也纔會慢慢變得通透，也慢慢敢於去做一個真實的自己。
一直以來，開誠佈公這一點對我來說很重要，當我發現我並不是能夠做到真實真誠的時候，我的內心往往會有很大的負擔和壓力，因爲這是有違揹我的道德價值觀的。
有時候做真實的自己可能會引起身邊人的一些“抗議”或者“不滿”，但我們就是在學習與這個世界相處的過程中，慢慢摸索出了屬於自己和這個世界舒服相處的方式，那個時候，你是敢於做真實的自己的，也能夠做真實的自己，不再在意外界的眼光。
願我們每個人都能夠把自己活成一束光，看得清前方的道路，也能夠照亮身邊的一些人。