今天是小孩入園第一天。
之前做足了功課，給他講幼兒園生活的快樂，給他看小朋友們的幸福生活，培養他獨立如廁、喫飯、洗手、穿衣，給他講和小朋友相處、和老師交流的方法。
一直給他鼓勵，誇他是大哥哥，叮囑他要照顧班裏的弟弟妹妹，一早也帶着他熟悉了園裏的環境。但等看到其他小盆友大哭時，小孩也隨着嚎啕起來。
看他張着大嘴撕心裂肺地叫，拼命拽着我的手、衣角不讓我走，蹲在地上拒絕老師來抱，難受地陪他進了教室，瞅準機會抽身逃離，只能把殘局留給老師們收拾。
獲悉不久小孩就止住眼淚了，但只是一個人坐在小凳子上，沒和小盆友玩。強忍着不打擾老師，因爲知道要照顧孩子們老師根本沒時間回覆信息。
一上午如坐鍼氈，忐忑不安。中午提前二十分鐘趕到，門口一羣如我般焦急的家長立在烈日下。
大門一開，家長們幾乎是衝進去搶孩子似的，直奔樓上。我故作鎮定地走在後面，心早已飛上二樓的小二班。
幾位家長擁堵在教室門口牽扯着孩子，我在玻璃窗前，看着小孩在最後，喊他，他用力擺着小手喊着“媽媽，媽媽來了”，狀態很好！這心才落了地。
自理能力挺強。飯喫得很好，添了一次。不上廁所，犟，好容易說服去了一次。左手拿勺子，讓改不改。什麼都知道，管閒事，說小朋友“你怎麼可以這樣做呢”，告訴老師某某不能得小粘貼……老師的反饋讓我更加放心。
車上，座椅裏愜意地咬着蘋果，和我侃侃而談。
你管什麼閒事兒了？～小朋友喫飯時用腳踢我的凳子，我說小朋友，把你的腳管住！哈，哥哥說他的話他全照搬過來。
你覺得飯不夠讓老師給你盛飯了？～沒有，盤子裏湯太少，我用勺子怎麼也崴不起來，就讓老師給我添點湯。
你穿涼鞋玩沙子不硌腳嗎？～你呀，我把鞋脫了，老師幫我把鞋子使勁往地上卡了卡，然後就沒有沙子了。
明天麻麻還開會，你還上幼兒園好不好～如果你不介意的話，我不想上幼兒園。你不在家，哥哥可以陪我啊。哥哥沒時間，得寫作業～那我一個人玩不就行了？你自己哪能玩這麼長時間。沉默不語。
你今天上幼兒園哭了，明天你還哭嗎？～不哭了，今天我哭是因爲我不熟悉，明天熟悉了就不哭了。
希望明天你能遵守諾言哦！