1
暑假給兒子報了一個數學網課，上午輔導老師打電話給我，講了一些具體事宜，然後讓我添加他的微信，說以後孩子數學方面有問題，可以隨時找他。
晚上九點多，我在外邊運動的正帶勁。電話響了，又是上午的輔導老師：“家長啊！讓你添加我微信，你怎麼到現在還不加？又想讓孩子成績提升，家長又不能及時地給予支持，你怎麼想的呢？”
明顯能聽出老師的語氣裏的憤怒，就像是在數落自己的學生。
我猛然想起來，上午掛斷老師的電話，又去忙別的事，竟然忘了加微信。
自知理虧的我趕忙向老師表示歉意，並保證下次一定跟上節奏。
掛斷電話，感覺這個老師的風格有點意思，以前給孩子報班或者在網上報課，即使學生或者家長有些做不到的地方，老師們大都和風細雨地提醒，也許是教育理念使然，也許是怕幾句“惡語”嚇跑了學生。
雖然被人數落，倒覺得對方給你敲了警鐘，能感覺到爲了你好的良苦用心。
2
兒子上小學的時候，有一陣子挺不喜歡英語，當然考試的時候，成績也不理想。
我跟英語老師聯繫，得到這樣的反饋：“孩子上課的時候挺蔫吧，但是下了課那叫一個生龍活虎，玩得特別歡。”
聽話聽音，我知道老師的意思是孩子的玩心太大了，連學習都不顧了。
我曾經也有過這樣的感覺，有時候孩子在學習的時候，看着挺難受的，他也會說自己頭疼啦、眼睛不舒服啦，但是剛離開課本，就像打了雞血一樣的有活力。
我開始猶豫是不是把英語老師的原話轉給他，告訴他，怕他傷自尊；不告訴，又感覺我們的所謂的“保護”，不利於他的進步，考慮再三，我還是把老師的話說出了口。
聽完之後，他像石化了一樣楞在沙發上好久。後來孩子在學習的時候好多行爲和習慣真的有些改變。
就像人在走路，有的人走不快，但是不知道原因是什麼。這就是當局者迷式地找不到原因，如果這時候有人能當頭敲你一下，而且敲的正是地方，真的會引起我們的反思，從而更快地調整自己。
3
我一個朋友在和人相處的時候，總是會適時地“敲”別人，我曾經調侃她：“你這樣很容易得罪人的。”
她笑着一副滿不在乎的樣子：“大多數人只會說好話，有時候人真的需要被刺激一下的。”
其實去“敲”別人的人，比誰都明白，這樣做事冒着風險的，但是他們也同樣明白，那些不痛不癢的好聽話，真的不如這樣的一針見血讓人感受深刻。
所以，我們應該感謝生活中敢於去“敲”醒我們的人。
就在寫這篇文章的時候，突然很感激這樣大膽的人，開始想去做這樣的人，因爲他們真實、真誠。
生活其實本來就是這個樣子，誰的生活又是每天都陽陽高照？你的所作所爲，終將自己買單。但是在付出代價的路上，有人冒着得罪你的風險，給你警醒的話語，讓你及時反省，真的很難得，所以我們對這樣的朋友真的應該心存感激。