硬幣的兩面

當提到遊戲，我總是會興奮起來，那個愛玩的孩子啊，擋都擋不住，這也讓我希望撿起來的一個行動有了突破口。

我迫不及待的在課程未結束時找到了硬幣，跟自己說，正面就練，反面就不練。說完這個話，糾結了，我其實想撿起來嘛，這樣三天打魚兩天曬網的，不是我要的。扔完硬幣，反面，可以不練了，可是我想撿起來，於是起身完成了練習，再回頭看看這個遊戲，目地是提升行動力，做出一點點不同，如果不練，不就是不同沒有發生嘛，所以，最後，決定行動力有不一樣，硬幣，只是提醒我要創造不一樣！