上了一节课，口渴，去茶房接水，地上、茶台上垃圾横流。
第二节课结束，作业批改完，立刻和儿子一起带上拖把去收拾。
茶房一旁恰好站了四个被惩罚的学生，我让他们帮忙，有两个推说去厕所想溜。我拉着他们，说：“儿子俺俩得二十分钟，咱六个人一起，五分钟肯定能干净。”
还好，几个学生很认真，水里面的茶叶垃圾用手捞出来，地上的垃圾清扫，几分钟整个茶房干干净净。有个学生说只要封他个管水的官，他愿意监督。"封官"我没权利，我连个班主任都不是，不过，我可以给领导建议。
想想，这地方不是不能干净，只是缺少了监督，人没了自觉性，惰性就疯长，好像人的素质低了。好的素质仅仅是把好习惯养成自觉性。
回办公室，儿子又用红粉笔在白纸上写了“不乱扔垃圾，不乱倒茶叶！第二初级中学宣”，找了两个高个子学生贴墙上。
课间十分钟，儿子主动要求去监督别人不准乱扔垃圾。
一切结束，儿子说他觉得他今天做了一件很光荣很光荣的事。
