對於N5的學習，報名時確實是滿腔熱情，動力滿滿。可誰知到了中途，學校爲了迎接國家級“學前教育普及普惠”，安排了那麼多事，白天黑夜、加班加點，做資料、佈置教室、做衛生，沒有一刻清閒。直到前天看到馬上就要結業的消息，才覺得心裏有愧，覺得自己沒有用心參與，只是學了些皮毛。比起N3、N4的學習，才發現自己後退了太多，本就跟不上節奏的我，越覺得學習起來喫力了。
忙裏偷閒，爭取把損失減到最低
N5十堂課，只要耳朵有空，我都會參與學習，並且及時進行了打卡。但確實忽略了做筆記。課程結束後才發現我對N5的學習記載過少，除了打卡，沒有留下隻言片語。這樣的學習，確實是徒勞，現在回想課程，腦海中留下的影響也是短片的。好在，我喜歡N5的每一堂課。因此，有空閒時間，我還會走進課程，進行新知識的補充，把對N5的愧疚減低到最小。
感知未來，努力做最好的自己
我是第一屆青椒編外學院，參加過2017年度滬江年會、“百人青椒 相約北京”北師大研習營活動、“鄉村師生再走行知路”南京行知基地研習營活動、N3、N4、《我們這樣做網師》等的學習。我喜歡這樣的活動與學習，它讓我們鄉村教師找到了自我存在的價值和意義，並且每一次活動都給了我前行的動力和熱情，給了我心靈的啓迪和思想的洗禮。我知道，在這個網絡發達的時代，教育的改變瞬息萬變，作爲一名鄉村老教師，只有不斷學習，緊跟時代的步伐，才能不被這個社會淘汰，也只有不斷學習，你纔會活的更快樂、更幸福。因此，我走進了N5，只想縮短與優秀者的差距，儘量更上時代變化的腳印。可誰曾想，意料之外之事這麼多，總會中斷你前行的腳步。“找藉口，沒有太多意義，只要想動，沒人能阻擋你前行的腳步”，我以前總是這樣認爲，可現在我卻被阻擋了。不過，不管怎麼，還有機會，課程有回放，積分和優秀均不是主要的，爲了做最好的自己，我要努力補上這一課。
N5的課程確實有難度，前幾節課我與大部分老師一樣，感覺很迷糊，通過回放與閱讀老師們的打卡逐漸明白，N5的課程與百特博雅書院合作就是讓我們探索滋養生命成長的意義、尋找更好的未來教育。面對未來，我們不能畏縮不前，只有提前去了解未來，我們才能更好地去應對未來。N5的課程，探究教育本源，深層次挖掘教育本真。這些課程都是我們鄉村教師無法擁有的好課程，我一定會反覆回看並將其推薦給同事。
尋找未來，我們一直在路上
教育，沒有規律可循，“變”與“超前”是我們追求的目標。因此在尋找未來教育的路上，我們要學會超前學習，學會探索與創新。N師學院的所有課程，就是讓我們一線教師提前感知未來教育，並能在這條路上探索出最好的教育模式。我相信，只要我們一直在路上，踏着沿路的風景尋尋覓覓，不管有多大的磨難，不管有多急的風雨，始終都不要放棄，從容而行，笑對每一個花開花落的日子。甘甜也好，苦澀也罷，所有的所有，包括完美背後的缺失，歡笑過後的落寞，悲傷後面的遺憾，這些都是生命的意義。況且，我們有那麼多的同行者，只要我們攜起手來，一定會爲未來教育探索出一條安康大道。