对于N5的学习，报名时确实是满腔热情，动力满满。可谁知到了中途，学校为了迎接国家级“学前教育普及普惠”，安排了那么多事，白天黑夜、加班加点，做资料、布置教室、做卫生，没有一刻清闲。直到前天看到马上就要结业的消息，才觉得心里有愧，觉得自己没有用心参与，只是学了些皮毛。比起N3、N4的学习，才发现自己后退了太多，本就跟不上节奏的我，越觉得学习起来吃力了。
忙里偷闲，争取把损失减到最低
N5十堂课，只要耳朵有空，我都会参与学习，并且及时进行了打卡。但确实忽略了做笔记。课程结束后才发现我对N5的学习记载过少，除了打卡，没有留下只言片语。这样的学习，确实是徒劳，现在回想课程，脑海中留下的影响也是短片的。好在，我喜欢N5的每一堂课。因此，有空闲时间，我还会走进课程，进行新知识的补充，把对N5的愧疚减低到最小。
感知未来，努力做最好的自己
我是第一届青椒编外学院，参加过2017年度沪江年会、“百人青椒 相约北京”北师大研习营活动、“乡村师生再走行知路”南京行知基地研习营活动、N3、N4、《我们这样做网师》等的学习。我喜欢这样的活动与学习，它让我们乡村教师找到了自我存在的价值和意义，并且每一次活动都给了我前行的动力和热情，给了我心灵的启迪和思想的洗礼。我知道，在这个网络发达的时代，教育的改变瞬息万变，作为一名乡村老教师，只有不断学习，紧跟时代的步伐，才能不被这个社会淘汰，也只有不断学习，你才会活的更快乐、更幸福。因此，我走进了N5，只想缩短与优秀者的差距，尽量更上时代变化的脚印。可谁曾想，意料之外之事这么多，总会中断你前行的脚步。“找借口，没有太多意义，只要想动，没人能阻挡你前行的脚步”，我以前总是这样认为，可现在我却被阻挡了。不过，不管怎么，还有机会，课程有回放，积分和优秀均不是主要的，为了做最好的自己，我要努力补上这一课。
N5的课程确实有难度，前几节课我与大部分老师一样，感觉很迷糊，通过回放与阅读老师们的打卡逐渐明白，N5的课程与百特博雅书院合作就是让我们探索滋养生命成长的意义、寻找更好的未来教育。面对未来，我们不能畏缩不前，只有提前去了解未来，我们才能更好地去应对未来。N5的课程，探究教育本源，深层次挖掘教育本真。这些课程都是我们乡村教师无法拥有的好课程，我一定会反复回看并将其推荐给同事。
寻找未来，我们一直在路上
教育，没有规律可循，“变”与“超前”是我们追求的目标。因此在寻找未来教育的路上，我们要学会超前学习，学会探索与创新。N师学院的所有课程，就是让我们一线教师提前感知未来教育，并能在这条路上探索出最好的教育模式。我相信，只要我们一直在路上，踏着沿路的风景寻寻觅觅，不管有多大的磨难，不管有多急的风雨，始终都不要放弃，从容而行，笑对每一个花开花落的日子。甘甜也好，苦涩也罢，所有的所有，包括完美背后的缺失，欢笑过后的落寞，悲伤后面的遗憾，这些都是生命的意义。况且，我们有那么多的同行者，只要我们携起手来，一定会为未来教育探索出一条安康大道。