看見孩子的感受以及背後的需求
並不是件容易的事
需要不斷的刻意練習
最近幾天， 每天會帶孩子去公園玩
差不多蹦噠1小時左右後回家
學校規定要每天跳繩300次
所以
我跟俞先生打羽毛球的時候
女兒就有可能會練習跳繩
孩子自帶創造力
這幾天她開始自編動作了
比如她取名的半蹲式青蛙跳
當孩子興奮於連續能跳10來個的時候
我看到她蹦到俞先生面前叫着：
爸爸，你快看我，我能跳很久了！
俞先生回着：
好的好的，知道了，你快去跳吧……
看到女兒略帶泄氣的神情
我說道：
你剛纔跳的
我們都看到啦
你居然會自創動作了
而且難度很高啊
這套動作你是怎麼想到的呢？
你的身上有創造力哦
你肯定還可以創造出更多的不一樣的動作
跳繩真是越來越好玩了
不單能長高
還能變聰明
要向你學習
等會我們也來試試看
孩子笑嘻嘻地嚷嚷着跑開了
說要繼續練習到能跳20個
孩子的感受需要被看見、允許
而不是簡單的敷衍、無視
她的話語背後有渴望被認可，被關注的需求
如何去迴應最終還是爲了拉昇孩子的能量