最近喫飯，女兒總是左手下放着，單靠右手在桌上扒拉，猶如一名獨臂俠
俞先生看到後，提醒了女兒要把左手也放到桌上
可人家呢？選擇了不聽
不但不聽，被唸叨了幾次後，乾脆用手堵起了耳朵
俞先生見狀後就用筷子敲了敲她的左臂
還一邊說着：你再這樣，說了不聽，我就不提醒了，直接這個下場
威嚴赫赫的感覺
讓在喫早餐的女兒，一下子就流下了眼淚
這樣的場景不陌生啊
換以前，好像這樣兇狠的角色一直是我來扮演的
而且就算俞先生這樣了
我可能還會火上澆油再囉嗦幾句去責怪孩子
：說了那麼多次了，你爲什麼就不聽呢？ 一個手臂喫飯好看嗎？
現在我懂得
孩子在這樣的教育中是吸取不了教訓的
同樣的模式還會不斷地重現
我對俞先生的做法不加評判
因爲這是屬於他與女兒的溝通部分
我突然感覺到自己的一個變化
就是現在出現類似的場景
自己並不容易被外在的情緒或者他人負面的狀態所帶走
我只是走過去
感受到女兒此刻內心的低落感
遞給她一張紙巾
告訴她：
我知道你現在有點傷心
可是
你爸爸確實是想要幫助你養成好習慣
畢竟我們不是獨臂俠
如果你不喜歡爸爸的方式
你可以自己去想一個辦法來提醒自己
當你可以自己管理自己的時候
你就很有力量了
我們一起來想個好辦法
一個你不會忘記的辦法
好嗎？
我看到女兒需要及時的安慰
我知道她早上上學前需要有一個愉悅的狀態
我知道很多東西不可控
但我真的發現
當我不再重複舊的溝通模式
我得到的就會是全新的結果