有爱,才有一切

有爱,才有一切

      10月10日晚,项城课题群邀请了一位网红大咖级老师——小林老师。小林老师何许人也?林亚娟是也。林亚娟老师是中共党员,华东师范大学心理学研究硕士,上海上海市嘉定区安亭高中学生发展部副主任,国家二级心理咨询师,高级家庭教育指导师,生涯规划师中级………,太优秀了!

      小林老师身着粉色上衣,面带亲切的笑容后,从“10月10号是什么日子呢?”开始了今天的分享,大家的答案五花八门,最后小林老师说今天是世界精神健康日,感觉真是应景!

      说一说题外的一点话,在项城课题宣传群里写宣传语的时候,我看到了小林老师的照片,当时,顿觉得分外熟悉,我想起来这就是疫情期网课上那位令人赞叹的令人佩服令人自愧不如的小林老师,然后我和郭老师进行了一下确认,果真是她,能在项城课题群里听她的专场,太惊喜了!

      对小林老师的回忆,不得不说疫情期的那段视频,疫情期已是一段历史,同样是在疫情期,同样是一名老师,我能深深体会到疫情期老师的重任和老师们的无私付出。我们从早晨的晨会开始,然后督促学生早读,接着是早饭之后的按课程表上课,一直到晚上的作业辅导,还有每天一次的班会总结,作业批改,忙得不亦乐乎!更能感同身受,情到深处涕泪交加的小林老师,她是源于自己的责任,她是源于对学生的爱!

      小林老师的称呼,如此优秀的她,如此亲切的称呼,是有故事的。先是来自于同事,因为小林老师年轻,后是孩子们也跟着喊起来,真是让人感到亲切的称呼。

      小林老师解释了今天分享的主题的意思:今天分享的主题是“目中有人,心中有爱”爱”,意思是“眼中有学生,教育有温度,心中爱学生,教育才有未来。”她从三个方面展开了分享:

一、做有思想有品质的心理老师。

      小林老师解释了有思想和有品质的意思。她很注重对孩子的真切的关注,真诚的沟通交流,会通过各种方式,让学生感受到老师的爱!为了满足疫情期学们对学校的思念,她是用学生们喜欢浏览的网站注册账号,上传视频,传递给学生们一个信号,就是小林老师一直在他们的身边,小林老师一直在关注他们,然后让他们感受到他们的老师很爱他们。让爱通过我们的每一个感官渗透进孩子们的心里,这样我们才能一起成为一个有思想有品质的学科老师。

      开学那天,小林老师有针对性的对高三高二高一的孩子们设计问题,调节他们对疫情期后开学的心情!让他们感到原来开学好像也不那么恐怖,也不那么的担心啊,就会觉得,开始也是一件挺好玩儿的事情啊,然后他们就会对校园多一些好奇,多一些亲切。

      小林老师在学校里有适应性课程,心理课,心理社团,大型心理活动,助教天团。小林老师想尽办法,去走进学生的心理!

      总之,尝试着用各种各样的方式,激发学生对学校的归属感!让爱通过我们的每一个感官,渗透给孩子。

      用心的小林老师,给学生的是满满的爱!

二、做有温度有内涵的德育工作者

      小林老师告诉我们,想要我们的课堂被看见,先要看见学生;想让我们的课堂课程被孩子喜欢,被他们看见我们要先看见孩子,看见他们的需求。

      “小林保护世界,我们保护小林。”这就是小林老师以自己的无私付出,赢得了学生们对他的认可对他的爱。的确,物质的东西很容易就会随风而去,只有温暖的文字,会一直温暖着我们的心灵!

三、做有创新有使命的教育人

      虽然小林老师只是一个心理老师,但他也是一个教育人,而且他是一个有使命的教育人。小林老师也是一个非常努力的老师,她为了自己的梦想,经常去自费学习喜欢的课程。她用学习充实自己,提升自己的专业素养,从而更好的服务孩子,教学相长。她还温柔的告诉大家,每个人生活中都有一地鸡毛。的确如此,我们是凡夫俗子,生活在熙熙攘攘的世间,肯定会有许许多多的事发生。这是很正常的,我们教师也可以去预约,去进行心理咨询,也让我们教师要拥有一个健康的心理。

      听了小林老师的讲座,我觉得,我最喜欢的就是小林老师,最后说的那段话:我是一位心理学老师,我还是一个云朵妈妈,但是我更喜欢是我是我。的确如此,我们每一个人都是独特的,每一个人都是独一无二的,世界上不可能找到两个完全一样的树叶,也不可能找到两个完全一样的人,我们都是独一无二的个体,我们都在让自己变得更好更优秀的路上前进,我们只有自己变得优秀了,才能散发出更多的能量,就像小林老师一样,影响着更多的孩子,感染着更多的孩子。在教育的路上,散发出自己的光和热!

    今年我是一名八年级的老师,八年级在整个初中阶段,是比较难以管理的一个阶段,这个时期的孩子比七年级多了一些熟悉感,比九年级少了一些任务感,他们是在学校里既熟悉又没有迫在眉睫的任务,所以他们的表现,需要我们更多的关注,关注学生,关注课堂,同时也是关注我们自己,关注我们自己的职业生涯发展。任何事情都有双面性,在和学生斗智斗勇的过程中,在和学生交流的过程中,在教育、管理、带动、感染孩子的过程中,我们也在提高,我们也在变得更优秀!

      每一次的学习,每一次的遇见,每一次的倾听,每一次的交流,每一次的碰撞,每一次的反思,都是我进步的开始!在教育的这条路上,我愿意素颜修行,静待花开!我愿意付出爱,给学生,给孩子,给家人,给朋友……因为,有爱,才有一切!

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