10月21日，今天是我33歲生日，也是我“北京雨心視覺教育諮詢有限公司”成立的日子，所以這樣的一天對我來說意義非凡，所以我選擇用短視頻和文章的方式去記錄這歷史的一刻！
一、公司註冊緣起
對我來說，從未想過要註冊公司，我會覺得還不成熟，從豐田辭職出來，我一直都是“飄”着狀態，雖然也是自己給自己打工，但是從來都不曾想過註冊公司，更沒有想過在北京註冊公司！
之所以要註冊公司，是我的貴人張校長對我的提醒，她知道我有非常多的原創東西，雖然部分有了版權課，但是很多我自己提出來的理念都沒有辦法保護起來，所以她建議我註冊商標。
我是把她的話聽進去了，所以馬上就着手申請，而申請商標前提是有公司，所以直接就做了決定，從游擊隊轉向正規軍。
雖然這個過程也會有點猶豫和糾結，要不要給自己搞這麼大麻煩；如果真註冊公司是在“北京”還是“吉林”；如果註冊公司之後我要怎麼運營呢？我用“雨心”做爲公司名會不會太自戀了等等，我其實有很多疑問的。
但是我還是選擇跟着感覺走，在每次重大抉擇的時候，其實都有貴人相助！
無論是提出的張校長，還是給我出謀劃策的簡直先生和彥彥老師、孫巖老師，到最後幫我辦的東海哥，其實在中間大家一起推了我一把，讓我可以順利的把“雨心視覺教育”拿下來！
很多人問過我，爲什麼是“雨心”，而不是“雨鑫”，我在之前的一篇使命的文章已經寫過，可以在下面的鏈接中看到這篇文章。
二、承擔社會責任
今年後半年，我覺得自己最大的變化就是從思考怎麼活下來到我可以爲社會創造什麼價值轉變。
或許是受楚心老師和彥彥老師的影響，我對於可以成就誰、可以服務誰、可以幫助誰有更多思考。
突然理解爲什麼我之前在搭建地基時候是“如何教”、“如何學”、“如何因材施教”，其實在那個時候就已經很清晰我要賦能老師、孩子和家長。
當我從關注老師的教學法到開始落地關注孩子的學習策略的時候，我清晰地看到自己的角色，其實我就是那座在老師與學生之間的橋，我不斷地在兩端遊走，其實就是爲了更好地賦能教育！
當我成立公司的時候，其實就是多了一點“我願意”。
我願意承擔起推廣“可視化教育”的責任，我願意去幫助更多孩子愛上學習，我願意讓更多的老師和家長理解和接納每個孩子如實如是的樣子，我願意成爲管道去傳遞老天的旨意！
當我把“雨心視覺教育”拿到手中的時候，它是一份不可推卸的責任，也是我的承諾和堅守的初心！
三、賦能中國教育
過去三年經歷了那麼多艱難險阻，唯一讓我堅持下去的或許就是那句使命“爲中國的教育做點事兒！”用可視化去賦能教育。每一次當我遇到很大挫折、困難，開始懷疑人生的時候，是這樣一句話給了走出困境的我力量！
爲什麼我那麼執着於這件事？
在我的心底一直住着一個“小孩”，它也經歷過受到家人的指責和質疑，不被全家看到，一直被當成一個“怪人”來看。
我也曾經因爲生病休過學，也經歷過高考失利去到普通大學，也經歷過因爲身體原因出國夢碎，也經歷了用六個月時間從二本考到一本學校，也經歷過從985學校畢業找不到工作，經歷過八個月抗戰保住了豐田的工作，三年抗戰才找到自己愛的又愛自己的人，入職豐田五年之後毅然決然地離開，又在創業中體味着艱難險阻。
其實我的人生就是最強心電圖，殺不死我的必將讓我強大！
當我回看我自己的前半生，每有大事，我基本上都是大起大落，在我人生中有太多坎，因爲穿越過，我活出了自己羨慕的樣子，在不斷自我完整的過程中，我找到了自己的價值！
或許就是因爲我自己都經歷過這些，所以我更加理解孩子的內心，我知道每個孩子在最孤立無援的時候，多希望有一雙手托起，多希望有一個肯定的眼神，多希望有一句認可他、接納他、理解他的言語。
因爲懂得，所以慈悲！
我希望可以帶着孩子的視角去破解這些背後的語言給到老師和父母，因爲當我們相信美好，美好纔會發生！
如果在過往中，我所經歷的種種都可以做爲成長中的財富和養料，我希望把這份智慧傳遞出去，讓更多人有勇氣去“活出自己本來的樣子”！
所以這也是我做教育的初心，相信相信的力量，我相信每個人都本自聚足，每個人都可以成爲自己想成爲的人！我願意成爲先行者，去在這條路上踐行！
成立雨心視覺教育公司其實只是一個起點，我希望它可以承載我所有的願望，去創造更大的社會價值，可以幫助更多的孩子，成爲一個快樂、健全、有擔當的真實自己，我一直在這條路上前行！