本週彩虹花晨讀高段共兩節課，《書河上亭壁》和《野望》均由馮利娜主播，《書河上亭壁》437人蔘與直播，雷記播放630次，和《野望》118人蔘與直播，累計播放222次
伴隨着那悠長有力的古箏曲，孩子們跟隨着馮老師又開啓了高段彩虹花晨讀課的學習 。美好的一天從晨讀開始！美美的課件，美美的朗讀，詩中有情，畫中有詩，開啓了一天中的最美好時光！多少班級翹首以盼，彩虹花的光芒萬丈，是否有自己的優秀打卡的名單，是不是有自己班優秀的詩配畫展示！一切都值得我們去看，去盼，晨讀課已經在孩子們的內心深處紮了根 。
《書河上亭壁》是一首寫景抒情絕句，題寫在黃河邊一座亭子的壁上。
馮老師細心的領讀、講解，使孩子們對詩有了進一步的理解，所以在朗讀時，同學們似乎理解了寫作背景讀得津津有味，畫得如癡如醉 。一次次打卡，越來越精彩了，跟讀，個人讀配樂朗誦，集體動作朗讀，都爭先恐後展示自己的風采。
看到的越來越好的詩配畫，聽到的是越來越精彩的朗讀，造物無言卻有情，每天清晨的問候已成爲一種習慣，孩子們接的好順溜，每一次上課前的儀式似乎糾正了孩子們的坐姿，彩色的畫拍起來很美很美，黑白分明的詩配畫也別有一番韻味。
從一幅福詩配畫，看到了他學習上的希望。上麥了的班級坐姿好美，整齊的桌椅，搖頭晃腦的誦讀，看到孩子們的快樂之情溢於言表。
秋天我們去野外看看，讓我們隨着詩人到秋天的河邊去走一走吧！馮老師動聽的引導我們跟他有在吟誦詩歌的欣賞的路上，多少美景，從冬到春，從夏到秋，時光悄無聲息的溜走，讓我們回顧詩人的寫作背景，思考詩裏就給我們的精華，伴隨着樂聲。享受，用詩，用畫，用歡聲與笑語，去享受古詩文化的魅力！