10月31日晚上7點，是N6學習的第三課。塔塔教練分享了《如何平衡專家模式和教練模式》。
在分享過程中，助教王愷老師整理出金句：
p組第三課金句摘錄
1.人類認識到到不到宇宙的5%
2.帶着未知和好奇，支持對方去到潛能區
3.教練傾聽言語之外的聲音
4.角色：我是誰？
信念：我們用什麼視角看待這個世界？
價值觀：什麼對於我們來說是真正重要的？
使命：我今生的工作是什麼？
5.一個問題一個問題的對話
6.“被逼着思考”
7.教練式對話逼着分享者思考 探索未知領域 怎樣發問是要關注的
8.聆聽是基礎
9.當我們真正聽到對方了，“問題”自然就浮現了
10.我好像知道了要怎麼辦，但是又無從下手
11.開始思考，心裏好像有一束光照進來，眼前忽然亮了
相信生命的力量，答案也就浮現出來
12.教練式對話好像有一種魔力
13.相信生命的力量 浮現答案
14.生命是知道答案的
15.放下戒備，願意思考
16.對生命的高度尊重
17.謝謝燃教練，像愛孩子一樣愛自己日期。
開啓直播人員：張俊紅
教練：花花教練
被教練者名單：硃紅敏
三組總結：
今晚10月31日是第三次學習，馬彥利老師退出N6的學習，剩下的三位老師準時參加了學習！花花教練在我們組參與指導，被教練者是硃紅敏老師。
在小組練習時，硃紅敏老師分享了上一年級的二寶，由於沒有養成良好的習慣，學習成績不好，心裏焦慮不安。
聽完硃紅敏老師的案例分享，花花教練引導我們給出專家性的建議，並向她提出問題。王愷助教、首霞老師都積極參與活動，讓朱老師的焦慮情緒得到了緩解。
教練式對話，能夠讓我們靜心思考，表達自己內心真實的感受！