原创：吴志英
编辑：杨荷 艺霖 玫瑰
为了儿子走进了非暴力沟通课堂的妈妈，3次课的用心学习，和儿子的沟通发生了神奇的改变。倾听同理孩子的感受，真诚、平等的把孩子做为一个有血有肉有感情的人来尊重和对待，孩子被妈妈真诚的态度打动，情感自然的流动起来，孩子的心门终于打开了。
儿子今年读高一，在外地上学已有两个月，可是这两个月对他来说就是人间地狱。由于学校是我极力推荐的，他认为高中应该是宽松自由的（他觉得他们长大了，不会像中小学那样老师督促着学）按照自己的步子走，结果住进学校却是老师把时间精确到每分钟。因为他是外地的学生，生活上都要自己来弄，别的同学家长随时可以帮上忙，儿子却不能，孤独感随时随地的伴随着他，再加上学习的压力，他的心一下子就跌倒了谷底。打电话时经常哭诉，但我并没有觉察到什么，每次都是道理一讲：“什么好男儿志在四方，男子汉流血不流泪呀……等等”。
有一天，他又给我打电话说受不了了，被他爸爸听到了，我老公立时就炸了，用手指着电话吼到：“你说什么？转学？你以为学校是你开的吗？你说去哪儿就去哪儿？告诉你，你要不就好好在这儿上学，要不就回家上班，要不就先把两万块钱给我挣来再上学（他上学我们是一年交两万元学费的），给你花钱上学还不知足，身在福中不知福。告诉你，我和你妈两个小时就到学校去解决这件事，说好了上就好好上，不上就给我回家！”当时我也是觉得这孩子太气人了，可是他爸爸这样说，我也很害怕，怕他们爷俩打起来，我左右为难。他的爸爸态度强硬必须去学校，我也是非常不安的和爸爸一起去了学校。
等我们看到儿子后，孩子呜呜的哭着诉说着自己的委屈，我们也只能干巴巴的给讲道理，给他鼓励，因为孩子还是非常爱上学的，所以并没有和我们回来，也许是因为我们俩都去学校看了他，之后孩子确实安定了不少，我以为他在慢慢的转好。可是过了半个月后他又说难受，而且身上也出现了反应，先前他有湿疹性皮炎，但不重，这次他身上多处都是，我知道这一定与他的心情有关。他的脚也是因甲沟炎而化脓，他忍受着心里的痛、身体的痛在那里煎熬着……。终于有一天他爆发了，打电话来说：“妈，我死了算了，我恨！”
这一天，我下班后自己一个人躲在屋里放声大哭，自责、无助、委屈，付出所有培养出来的儿子这样了……
哭累了，心也慢慢的平静了，我找到了杨荷老师，我决定我现在谁也不管了，先管好我自己。晚上儿子来电话我告诉儿子，妈妈非常抱歉，当你有困难的时候我帮不了你，但请给我时间，让我去学习，我们慢慢来。儿子默默的听着，最后我们要挂电话了儿子说：“妈妈我不怪你！”当时我就又哭了！
接下来日子里，我认真的跟着杨荷老师上课，把老师讲的反思到我自己身上，老师先教我们倾听，我刚开始只是懵懂的知道倾听就啥也别说。儿子再来电话我就用“嗯嗯”来回应他，不讲道理，不解释，他高兴的不高兴的我都不说啥。直到现在我已经上了三节课了，在大家的共同研讨中，给我启发，给我指导，我慢慢的有了一些感觉，儿子每次来电话我不再害怕，心慌，无助。以至于在这次放假回来的头一天，他还在和我嚷嚷：“妈，我真的有病了，我浑身上下哪都疼，我得了心理疾病，我要看心理医生。”我用关切而平静的声音告诉他：“好的，儿子，妈先给你找个好的中医，先看看身上的癣，回来我们慢慢说，好不好。”
10月30日下午，也就是上个星期五晚上6点多我从火车站接到了儿子。到车上我就和儿子说，快和我说说。而他却说，没啥可说的！我没说啥，慢慢的等他，一点点一点点他打开了话匣子，我就静静的听着。因为是星期五我们要上非暴的课，所以都上课了，儿子还时不时的叫我，以至于我都分组讨论了我也进不了状态，（在这里向和我一起讨论的姐妹道歉，我的不在状态也影响了你们的学习效果，请包涵）。这时我突然想到何不叫儿子来一起听呢，孩子和我听一会儿他觉得没感觉，就不听了，这要是以前我一定要说他不珍惜这么好的学习机会，但我现在平静了，我说你去玩会儿吧，我下课了再陪你。上完课我也到了下班的点，孩子又开始了话匣子。这次的话匣子可不得了了，一直开到凌晨三点多，最后是我给按住了，因为天亮还得去医院呢。最后他来了一句：“我从来没有这么畅快过！”当时我的心情却是自责，孩子究竟经历了什么！由于我太激动了，4点多我就醒了，回忆着这么多年孩子受的委屈。
上午陪儿子去医院，我果断的向领导请了一天假陪儿子，儿子还说不用。我说我太想你了。儿子笑了。
下午时我看儿子在玩手机，我就问他我们还聊吗？还有我的时间吗？儿子非常痛快的说：“有，你要就有！”
“好！那我们谈谈转学的事情吧！”好！我说，“儿子在谈转学的事情之前我对我们的谈话先声明一下，我要用非暴和你谈话，非暴的谈话方式就是不指责，不抱怨，不比较，不评判，不教育。只说事实，不能加上我的任何指导意见。”
“啊？！”儿子惊到了，张嘴瞪眼的看着我。我笑了，拍拍儿子说：“儿子我们是平等的，你虽然是我的儿子但你更是一个有血有肉有感情的人，我们都需要尊重。”儿子有些不懂。
“好了，你就听着，如果你觉得自己被教育了一定要叫停我，妈妈也请你帮我学习。”愉快的谈话就这样开始了。
因为先前儿子一直想转回我们本地离家最近的学校，所以我就对这所学校进行了调查，我用表格的方式写了这两所学校的优缺点，我向儿子保证，调查的事情绝对真实，他可以向任何人打听。当我读到一半时，儿子就说：“妈，别说了，我现在看到了我们学校比这学校好的多了呢”。
“嗯，我们要多面的看，反正我也调查了我们就看完吧！”最后儿子说：“妈，我没想到你对我的事儿还这么上心，还给我调查学校”。
嗯？！我震到了，我们做父母的何时不对孩子上心了？都是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。啊！原来我们的爱的表达是错误的，你的爱并没有让孩子感觉到爱。
儿子非要转学的事，在外人眼里就是孩子身在福中不知福，从一个好学校非要到一个次等学校，是他不上进的表现，可以当我们事实摆在这里，尊重孩子自己的选择，他是知道自己要什么的。
我和儿子的心结就此真正的打开了，接下来的时间他会和我谈论各种事情的看法，但我们都是平等的，我也会时时关注自己是不是又教育人了呢？我也提醒儿子要监督我。儿子还和我说了一个梗，游戏里有一个评论“你教育我？老子下线！”终于理解非暴的不教育！
这两天的事还让我明白了，孩子想家，怎么了！那不是什么错事！有的人志在四方，我的儿是个恋家的大暖男不好吗？临上火车时我拍拍儿子告诉他，“想家不是错，因为你爱我们！”看着儿子拉着行李箱一瘸一拐的向站台走去，我心里充满了安定祥和。
儿子的只言片语在我心里回荡：
“妈妈，没和你待够，两天时间太短了；
妈妈，我还是会想你；
妈妈，我的同学也需要你，你一定要帮帮他；
妈妈，我从来没有这么畅快过；
妈妈，我很庆幸有你这样一个好妈妈……”