前幾天洗澡的時候，女兒突然說：我是個膽小鬼！而且還連着重複了好幾句。我聽着心裏不是滋味，內心就起了波動。我的頭腦裏開始浮現很多個問題：什麼事情令到女兒會這麼說自己呢？就算孩子真的內斂了點，可她多次重複這樣的話就像給自己下了魔咒，真心會變膽小的呀，這樣可不行。家裏沒有發生過什麼事，難道在學校有不開心的嗎？是誰無意間對着女兒說了這句話還是因爲遇到過什麼事，使孩子自己產生這樣的想法呢？不管怎樣，我要及時瞭解並且轉化孩子的想法。
我問女兒，你爲什麼會有這樣的想法呢？孩子當時也沒表達清楚，我列舉了孩子攀沿很高都不怕，一年級的活動積極參加，能在陌生的領域勇敢嘗試等等鼓勵她的例子，不過她狀態還是比較低落。既然此刻幫不了孩子，那我就調整好自己的狀態吧。於是，把焦點拉回到了自己身上。自從堅持每天看書關注育兒後，我的內心就平和了許多，遇到事情也不會無邊無際地焦慮下去，因爲在我心裏，深深的有股力量在支撐着自己，那就是所有事情的出現，背後都會深藏着一份禮物。孩子這樣的表達，恰恰讓我關注到孩子平時運動的重要性。讓我有機會見證與陪伴孩子克服內心的小怪獸，孩子的成長過程，就是一路升級打怪的過程。只要有耐心付出愛，當孩子成功克服後，就是她成長中最閃光的時刻。
隔天晚上回家，孩子開始主動陳述，班級運動會的幾個孩子裏就自己不會跳臺階。雖然這不屬於比賽項目，但孩子覺得自己很差勁，自己簡直就是膽小鬼。我才恍然大悟，原來幾天前孩子說自己膽小就是因爲內心有對跳臺階產生了恐懼。在集體性的活動中，如果其它人都可以，而自己沒能跳上去，就產生了這種負面情緒。於是，我跟孩子說：跳臺階而且跳這麼高，媽媽都覺得有點難，你小小年紀就嘗試，敢於挑戰不放棄本身就是勇敢啊。這件事情是個機會，不妨我們每天來進行一次挑戰吧，我相信你肯定肯定能做到。我象徵性地跳了幾個不成功又繼續試到成功，孩子跟着跳一個臺階可以，跳倆個臺階時，兩腳就不能同步了。我拉着她的一隻手繼續嘗試，正因爲有了份安全感，孩子輕而易舉就跳過去了。後來她自己主動單獨嘗試，沒跳幾個就成功跳了上去。直到第二天上學，看到臺階就一下子躍了上去。“媽媽，睡了一覺，我還可以成功跳上去也”。“當然啦，你收穫到的就都會一直跟着你啦，這種感覺棒不棒？”“太棒了，我能跳嘍”……
在出現類似的問題， 自己先別急，帶着好奇心去探索去了解話語背後的真實需求。而且我真真切切意識到，當自己越不急越不催，反而帶着理解的心態去同步安慰孩子，給她儘可能的肯定支持的時候，孩子是自己能有一份主動性去挑戰自我的。比如我說：真的很不錯了，你已經比剛纔有進步了，我們明天或者你想試的時候再試吧。孩子反而回復我：媽媽，我想再嘗試下。
我當然不會忘記孩子挑戰成功時，我的喜悅以及孩子本身因爲內驅下不斷挑戰成功後收穫的這份自信感。我帶着欣賞張開手臂給她大大的擁抱時，孩子展露着開心的笑容撲向我，我感受到了這就是陪伴孩子，關注孩子成長帶來的意義。這是她自己與自己比賽，收穫到了內心相信自己的一份力量。
今天早上，我摸着孩子的胸口問道：你知道什麼叫膽小鬼嗎？真正的膽小鬼就是她的膽只有這麼這麼小，這個膽一直長不大。孩子咯咯地笑了起來。那你說你是膽小鬼嗎？孩子馬上回復我：我不是！我敢挑戰自己，我很勇敢。
孩子成長中沒有小事情。當然這樣的不自信時刻以後可能還會出現。如果人生是長跑，我們能做的便是在孩子不同的成長階段裏及時給予心理支持。敢於挑戰當然很棒，但當超出極限無法挑戰成功時，也能夠讓孩子及時接納自己的另一面。當我們成人的思維靈活的時候，孩子的生活也註定不會太呆板。
爲了孩子，改變自己！