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國慶節期間，我帶着姐妹倆回了老家，去了我外公的自留地。八十多歲的老人，種這塊自留地好幾年了，每年都能從母親口中聽到這塊自留地的故事，比如，外公又種了什麼蔬菜、種得有多好啊之類的。這個國慶節，我好好去看了看這塊爲外公提供勞動機會的土地。
外公很會規劃，自留地的每一塊地方都被利用得很好，種滿了各種蔬菜。我們過去的時候，外公就給我們挖紅薯，挖出來的紅薯一個個都超級大。外公說，自己每天都在地裏勞動兩三個小時。
外公這樣的年紀，很多人都選擇不勞作了，但他還在堅持。外公沒有學過自我管理，但絕對是一個自我管理的專家，把自己的老年生活經營着如此充實。
無論多大年齡，人都需要保持勞作的狀態，那樣纔會生機勃勃。
勞作提升了自我價值感，自我價值感讓人對生活充滿希望和熱愛。
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學習和勞作，是外公一生的主題。外公在出生之前就失去了父親，出生後，母親改嫁，他跟着親戚一起長大。他似乎並沒有因爲自己的出身而自卑，相反，他一生自信，充滿活力，喜歡探索、學習和創造。
他的自學能力很強，愛鑽研，對新事物充滿好奇心。他沒上過學，通過自學識了字；在剛有拖拉機的年代，他學會了開車；再後來他學會了使用車牀，開了一間車牀店；他還自己鑽研學習修理柴油機，在他年紀很大了的時候，他都還會跑到外地買回壞了的柴油機，修好以後再賣出去。後來年老了，出遠門不方便，他就開始倒騰自留地，每年都是大豐收。
巴爾扎克說：“生活的花朵只有付出勞動纔會綻放”。
外公的生活就是這樣，因爲努力，所以綻放。
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記得有一次回老家，聽母親說，外公向她打聽我的生活情況，問我除了在家帶孩子，有沒有乾點其他的。母親告訴他，我除了帶孩子，天天在家學習。第二天外公來找我，他問我是不是在家學習，我說：“是啊，我要活到老，學到老！”外公聽了很開心，他說很少有人這樣想，很多人能懶就懶了。
我想，外公可能擔心我會放棄自我，最終變成一個無所事事的閒人。在他聽說我還在堅持學習，也就不再擔心。
無論是勞作還是學習，只要有一項還在進行，人就不會停滯於現狀，就能進步。
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其實，外公完全不用擔心。我們這些小輩身上大都流淌着他那一份好學和勤勞的血液。
生命不止，學習不止，勞作不止。我從來沒有想過要退休過清閒的日子，我喜歡忙碌的生活，還喜歡接觸和學習新東西，如果沒有這些，我的生活將像墜入暗黑冰冷的海底一樣見不到光芒。
做一位終身學習者，一位長期主義者，是我的人生座標。
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十月，我除了進一步消化《普通心理學》這門課，還參加了21天的寫作訓練營，寫作課幫我澄清了很多對寫作的誤解，以及自己需要改進的地方。
我原本就深愛着寫作，當我對它有了更深認識的時候，我近乎達到迷戀的程度，因爲我發現寫作是提升思辨能力的好方式，而我，最想提升這一能力。
我願意爲自己喜歡的事情去投資時間和精力，慢慢提升自我。
就像外公一樣，認真耕耘自留地，最終便能體驗豐收的快樂。
