閱讀推廣人告訴你,能變現的書評應該是怎樣寫 土豆姐的原文 什麼是書評? 爲什麼要寫書評? 寫書評之前如何讀書? 如何寫書評?

二寶已經快兩個月了,產假在家沒怎麼看書,心虛得發慌。因緣際會認識了圖書推廣人鼴鼠的土豆,從土豆姐那裏領了一本書書看。作爲回饋,需要寫書評。

這對我來說是倒逼讀書非常好的方式,作爲一個怠工已久的拆書家,我一直都有買書的習慣,因爲沒有一個deadline的限制,來日方長,買書不讀的問題還是挺嚴重的。

書非借不能讀的辦法也行不通,浙江圖書館30天可以借20本書,還可以續一次。新書一個月可以免費看3本,只需要付個郵費就行了。借了書到時間還回去就行了,同樣沒有實際的壓力。

本週順利的交了書評,由於不是商業交付,實際上沒有質量的要求,這樣的辦法能管用多久,我不得而知。因此,我還是想能提升書評的質量,如果能進行商業交付,這個倒逼讀書的方法或許能堅持的長久一些。

因此,今天拆解了土豆姐的樣稿,希望自己後續能夠迭代改進。

土豆姐的原文

https://mp.weixin.qq.com/s/IrAe0s_zk1kwmS0iDriMmw

​什麼是書評?

如果一本書的內容比較薄,書評可能是對這本書的解讀;如果書的內容比較後,有很多個主題,書評可以寫系列書評,一篇書評只是針對其中的某一個主題進行解讀。

書評是客觀提煉書中的亮點,進行解讀,讀書評的人從你的書評中就能受益。

讀後感一般偏重於自己的感觸,是自我感情和觀點的抒發。

一篇好的書評的標準有:看得懂,記得住,能傳播,講故事,數據解讀。

爲什麼要寫書評?

第1個好處是能夠建立自己的知識體系。

書評是把一本書的內容通過自己的解讀,和自己舊有的知識去進行連接,從而建立自己的知識體系。

第2個好處是能夠擴展自己的知識邊界。

現在碎片化的閱讀中,各種算法會猜你喜歡,總是給你推送同類的東西。通過讀不同的書,可以拓展知識邊界,接觸不一樣的東西,更客觀的看待熟悉領域的內容。

這需要在選書的時候,不是通過猜你喜歡的方式得到的。

第3個好處是擴展社交圈。

可以認識高質量同頻的朋友。

寫書評之前如何讀書?

​第1遍,快速瀏覽,摸準書的結構。

第2遍,做筆記,標註金句,一般在這一步書評的結構就出來了。

如何寫書評?

1,破題

破題有兩個目的,第一,他要跟書相關,第二要能夠吸引讀者。

具體寫作的時候可以從書中找原書中的例子,也可以是跟書相關的其他東西,但爲了讓書評有生命力,不建議破解用熱點去做。

2,引題

引題需要包括的內容一:書名和圖書封面。

最近寫的讀書筆記,圖書封面有些是沒有放的,這個以後要改進。

書名要特別注意,在引題的裏面,要把主書名和副書名寫全。後面再提到書名的時候,副書名可以不寫,主書名不可以簡寫,因爲簡寫很容易造成誤解,變成一本其他的書。

引題需要包括的內容二:闡述主題。

有的書比較厚,一篇文章寫不完她全部的主題。引題中的主題可以是書的主題,也可以是書評的主題。這取決於自己是否要寫系列文章,或者自己的解讀角度。

引出主題的時候添加圖書的封面。

我最近寫的引題沒有嚴格的按照fab的方式來寫,略顯蒼白。這一部分可以讀一下土豆姐寫的,把它豐滿起來。

之前在做拆書的時候,總想着在1~2分鐘之內把它寫完,fab的介紹會非常的簡單,思考的深度是不夠的,還是需要在不斷的去練習的。

這裏主要寫a和b。

3,邏輯主線

邏輯主線是和引題中的主題對應起來的。

如果引題中闡述的是一本書的主題,那麼邏輯主線這裏也就是一本書的邏輯主線;如果引題中的主題是自己的解讀角度,那麼邏輯主線也是圍繞着這一主題展開的。

這裏可以把f的部分去進行擴充。

邏輯主線需要包括的內容一:金句。

金句對於書評本身的作用來說是點題,他的第二價值是推廣傳播。

寫完了讀書筆記以後,要注重它的傳播性,金句是用於在轉發的時候,讀者可以直接拷貝下來,作爲轉發的引導語。

4,亮點解讀

寫三個點先寫小標題,然後再在小標題裏面去進行逐一的解讀,這三個標題可以是並列的關係,但就我目前所看的書裏面來說,更多的是一種遞進關係。

土豆姐沒有具體的寫怎麼去做亮點解讀,通過閱讀土豆姐的樣稿,發現一個問題,就是她引題裏面的主線,和後面的亮點解讀並不是同一個緯度。

引題裏面介紹的主題是創新化生存,創新化生存是目的,達到這個目的要做到5個方面,它在引題裏面是對這5個方面去進行解讀。

達到這個目的需要的方法是設計化思維,亮點解讀裏面,就是對如何才能擁有設計化思維的三個步驟去進行解讀。

這麼看來我的問題是,書評裏面並沒有主題。沒有主題,那麼就是在引題那個部分寫得不夠深入。

5,總結

立意總結裏面需要重新提到書。

土豆姐給出的理由是,有的讀者讀到後面可能忘記了這到底是關於什麼書的書評,所以要再次回扣書。

同時這個總結裏面還要把自己寫到的亮點解讀,去進行一個總結說明,以幫助讀者去獲得整篇文章的總結性內容。

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