原创：周浪 嘟嘟 （录音）
录音整理：丽辉 玫瑰
编 辑： 杨荷 玫瑰
周浪：
我在思考我的分享为了什么？其实想让我们同行的伙伴可以看到每个生命有不一样的视角，由此可以多维度了解自我和这代孩子的思考。
为什么我们一看到自杀跳楼现象就开始恐惧，就会折射到孩子身上。孩子是天生的观察者，他们一定会觉察到父母对死亡的恐惧，与其不敢逾越，不如突破恐惧去看看他们的所思所想。
其实他们都有足够照顾好自己的能力，不是嘛？
妈妈：
关于生命你的理解？
女儿：
我觉得对于生命，首先一个生命都是由一个精子和卵细胞结合开始的，这个生命是从生物学的角度来说的，是从一个比较片面的角度说，我们的每个人的生命都是由父母孕育和哺育的。但是呢，从大的环境来说，其实每个人的生命根本不属于你自己，是属于整个社会和国家的。你看看我们现在中国很富强，其他国家像阿富汗这种地方，一个炸弹炸下来，什么孩子呀，妈都没了，对不对？
妈妈：
真的是这样！
女儿：
一个炸弹炸下来，这边炸没了，那边炸没了，孩子可能都活不下来，吃不饱，穿不暖。而你们现在虽然看着赚钱，但是如果国家没有这些资源，你赚再多钱有什么用？你连资源都没有，钱可以拿来吃饭吗？
妈妈：
对，没有安全、没有和平。
女儿：
所以说，其实这些资源都是国家给你的。我们应该从这种大的方面去思考，你的生命应该是国家和社会的。没有国家和社会的话，就单单是父母把你孕育出来了，但是父母没条件，国家没条件，吃不饱，穿不暖，妈妈连奶水都喂不出来，这怎么办？
妈妈：
是的。
女儿：
所以每个人都这样子的，包括父母也是的，一代一代，每个人都是来自国家和社会，没有资源你们活不下来！
妈妈：
那么在你们未成年前，你们是不是通过社会和国家给到你们的都是馈赠的？
女儿：
对对！但我觉得比较好玩的就是，很多父母还很单纯的停在表面，他们单纯的认为：就是我从肚子里面把孩子生出来的，这孩子就是我的，是我的私有物产，他的一切东西都要我规划，他的一切想法我都要管理，因为他是我孩子，他是我的肉，我可以有权管理他的人和东西。他们以“监护人”的身份来控制孩子。
错！这个肉生出来了！
你说为什么孩子生出来而不在肚子里面？上帝在造人的时候，真的想让你去全部管他的话，为什么还要生出来？他为什么要跟你分离？那不是一块肉吗？他应该呆在你肚子里面，你天天跟他说话、教育他。他就在你肚子里面不出来。
为什么要把他生出来？上帝为什么要把这块肉拿出来？就说明这两个体——母体和子体，它是两个不一样的概念，它是两个独立的生命体，对不对？所以为什么要把她生出来，为什么不在肚子里面一起待著一直待著？这是上帝安排的。一代一代的，为什么要分离出来？说明这是两个生命体，是互不相交的，其实是一种分裂的关系。
但是很多父母他不明白啊，他还认为，哦，孩子是我生出来的，就是我的，他以后干嘛我都要管，因为什么呢？因为我们是他的父母！没错，这个逻辑没错！父母是可以管理孩子的，也是应该要教育孩子的！但是孩子他不属于父母私有，他属于这个国家和社会！
妈妈：
那么作为孩子，包括我们自己，我们作为一个独立的生命体，我们要怎么来看重自己的生命呢？怎么来看待自己的生命呢？
女儿：
怎么来看待自己的生命？以前呢？嗯，因为十二、三岁嘛，有点叛逆，就有些自杀啊之类的想法，比较极端。但是真的到那个时候根本不敢，因为你对生命本能的敬畏，你根本不敢做出自杀的举动。开玩笑，刀是剐在你身上，不是剐在别人身上，痛的人是你自己你能不怕吗？
我们对生命本身是敬畏的，但是这个缘由来源于一部分父母。这些父母一直跟孩子灌输要管这管那，孩子会本能的认为，我是父母的复制体，我是为父母才活下来的，他对自己的生命肯定就不怎么尊重了。反正父母管我，我是他的生命体！那我的生命，反正身体又不是我自己的，我想摧残就摧残，不关我事，对不对？这就是父母灌输的错误观念。实际上大部分父母还是不会这样子，还是告诉孩子：你是你，我是我！你的人生你自己要做主，对吧？
妈妈：
对！
女儿：
对于我们这部分孩子可能很多时候要遇到挫折，但是我们至少不会觉得做什么事情是为了父母而做，这样就会少很多负担。如果天天想：我要为了父母啊、为了爸爸妈妈、让他们开心！太累了！而且对自己的生命，也会本能的认为这不是自己的身体！
妈妈：
嗯！
女儿：
所以我们的生命，身体是自己的，我们就要关爱自己。所以为什么每个人要关爱自己，那真的说的很对呀！不关爱自己那你还怎么去关爱别人？对吧？
所以对于生命，我们大部分同学认为是要尊重，因为知道未来是不可预知的！这个说得不好听点，你长到这么大，靠父母。父母靠什么？父母靠国家靠钱！钱可以干嘛？要可以换来资源对不对？所以一切的一切都是靠资源，对吧？我们国家要是贫瘠了，我们社会要是没有这种经济能力了，是不是就没有资源了？
没有资源了，父母赚再多的钱没用！那个纸票子可以拿来吃饭吗？都是拿来换资源的！
妈妈：
对对！！
女儿：
所以我们长这么大，中国14亿人口，每个人占一部分的资源，占着占就没了，对不对？但是如果我们孩子还要自杀。行！你占完资源你就甩手拍拍屁股走了，你给国家和社会留下空地，你不懂得回馈！
妈妈：
回馈？
女儿：
这是该做的吗？不！你拿了资源之后，拍拍屁股离世，这其实是自私的行为，你知道吧？
妈妈：
是的！
女儿：
对于这个国家和社会来说，这是很自私的行为！
妈妈：
相当于你从国家和社会索取了，你是需要回馈给社会的，这样才形成一个良性循环！
女儿：
说得不好听，你上学要花钱，但是万一我们国家没有教育师资呢？没有优秀的教育理念呢？那你花再多的钱学的也是白搭，对不对？所以我们要感谢我们国家有资源。那资源又是谁创造的呢？是我们每个人创造的，对不对？
妈妈：
嗯！
女儿：
但你占了这个资源又不懂回馈，那么以后我们国家每个人都占一点又不懂得回馈。那好了，没了，我们国家就没有资源了！谁也没创造，国家就得灭亡。所以就算你不想活，你也得为了国家和社会活！你也都要懂得感恩！
妈妈：
感恩！
女儿：
是吧？你拍拍屁股离世了，你倒是死了，少你一个人没问题，但是国家和社会就少了资源！
13岁女孩儿对生命的解读给我们带来了很大的震撼，每个生命都是独立的，尊重每个生命体来到社会的价值，对生命的感恩和回馈的思考等。没想到13岁的年纪有如此深刻的思考和理解。
