本週學習了皮亞傑生物神經視角的兒童認知發展理論以及維果斯基社會文化視角的兒童發展觀。側重點不同,各自有實踐及理論依據支撐,各有千秋。文化環境和生物因素共同促進人類認知進程。以及人不僅僅是生物性生存性、受到環境因素影響,同時還有精神依託,早期依戀關係是否安全也對兒童的認知發展起到關鍵促進或抑制作用。
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