中原焦點團隊，初12、中12、講九、高四，雷素敏堅持原創分享第941天案例討論感悟:1.孩子的偏差行爲是喪失信心和希望感的一個表現。父母對孩子的期待時，要幫助孩子找到屬於孩子的信心和能量。
2.這個孩子的學習能力方面,挖掘孩子學能習力的寶藏，他小時候怎麼學的那麼好，那時候就做了些什麼,讓學習那麼好的，雖然有老師的嚴格要求，但背後已經有你的付出和努力，她自己是怎麼做到的？那個時候的學習方法如果用在今天的學習上，會對你現在的學習有什麼不同？
3.玩電子遊戲,那電子遊戲能多說點兒嗎？你通常就玩哪些遊戲，是怎麼玩的？能教教我嗎?遊戲中帶來了哪些好處？遊戲給你帶來不好的方面是什麼？
4.你喜歡電競關於電競你瞭解多少？能多說點兒嗎？初中畢業選這個專業，還需要學習哪些科目，這些科目是不是都是你喜愛的?未來的職業發展？具體是什麼？這樣的職業你是否能接受他？這對你的電競行業的職業會有哪些幫助和影響？
5.小學階段成績優秀，老師管的嚴。獲了什麼？失去了什麼？現在整天玩，你收穫了什麼，失去了什麼？現在的生活和小學的生活相比，哪個是你更想要的？你是怎麼看待這件事的？如果你通過自己的努力考上了某所大學，回過頭來，看看現在你對現在的自己會說些什麼？
6.父母期待孩子好好學習，那作爲父母，需要做些什麼改變？支持和幫助的孩子父母之間的互動。對孩子有什麼影響？在孩子眼中父母是什麼樣子的？希望父母給他提供哪些幫助？
7.看上去無所謂，自暴自棄，很難找到找到方向，不是孩子沒有期待，他覺得他升學無望時，沒有動力，如果讓他看到他的潛能。通過提升成績心理諮詢哪怕最喜愛的語文、數學兩門功課，和他探討有沒有能提升的空間，感覺能提升多少，其他讀背科目如果在自己努力範圍之內能否有提升空間能提升幾分，每一科可加起來至少三五十分，讓他從最感興趣的學科做起，提升一科是一科，幫孩子找到自信。
8.孩子內心特別想要學好，是因爲他的努力沒有達到他的期待，如果有哪些改變做些什麼？努力和期待更近一點，讓孩子看到小小的希望，更多的穩住自己作爲自信時，要用沙裏淘金，讓孩子看到。
9.媽媽嘮叨時，孩子非常不願意聽，爸爸做點兒什麼。會對媽媽的嘮叨有幫助，也是對他的一個幫助。讓爸爸參與進來也是家庭系統支持的力量。
10.評量問句評量孩子的狀態。現在能給自己打幾分，怎麼得到這些分數的，如果進步一點點，他希望達到幾分他滿意?如果到底了和現在有什麼不同，讓孩子看到他努力後的美好願景。
11.運用空椅子技術讓他看到覺得自己和現在的自己的不同是什麼？小學滿滿的成就感，現在很放鬆。失去了什麼？學他失去了什麼？老師管的緊，他失去了自由，但是獲得了滿滿的成就感。現在老師管的松，他獲得了很輕鬆，但是他內心深處的那挫敗感是他想要的嗎？讓他給他最深的感受是什麼？
12.讓他堅持下去，熬到現在,他的作文是怎麼寫的那麼好的？也有停留一會兒。
13.如果再給自己一個機會，如果他願意幫助自己通過自己得努力考上一所理想的大學.未來自己的人生道路又是怎麼樣？獲得什麼樣的職業？那時候未來的自己會對現在的自己說些什麼？自己會感謝現在的自己,這方面今天的哪些努力？哪些是他最想要的?
14.孩子需要鼓勵，就像植物需要水一樣。她不是不想學習，是她看不到價值感，她還努力幹什麼，還是玩遊戲，孩子想要諮詢是老師是否可以和他聊聊，對他看重的，雖然沒有達到期待，但是他的努力被看到。
2020-11-26 22:20