家校同步,娃才进步

作为一名教师,同时我还是一名家长,深知每位家长对孩子的殷殷期盼,不仅盼望孩子平安长大,还希望他能学业有成。

但有的孩子在家与在学校的表现是两面性的。有的孩子在家很听话,并不调皮,但在学校却不好好学习,是老师眼中的“后进生”,而又有一些学生恰恰与此相反。

所以家长们还是要及时的与老师们多多沟通,了解孩子在学校的表现,要不然只听孩子回家说的一面之词,很容易对孩子的表现产生错觉。

像大部分家长一样,我也很害怕见孩子的老师,害怕孩子在学校表现不好,这好像是天下父母的通病。但为了能随时了解孩子,特别是女儿的情况,开学之后,我及时加上她班主任微信,聊聊孩子的情况,但有些事情还是见面说之后更详细,所以我去见了女儿班主任两次,看看她在班里的表现。期中考试之后,我看女儿的数学成绩太差了,才达到班级平均分,离我对她的要求还差的太远,所以我又去见了她们班主任,共同商量一下看看怎么把成绩补上去。

果然,还是班主任最了解自己学生的情况,他让我给女儿买一套数学和物理资料,并且他把自己的资料书也给了女儿一本,让女儿每天晚上回到家学习四十分钟,并且让我把女儿做的题给他发过去,这样家庭和学校共同对孩子进行监督。

老师的话和家长的话比起来,孩子总是选择听老师的,于是,女儿这几天放学后也不再磨磨蹭蹭的在厨房吃东西了,赶紧洗漱完就开始写作业了。

所以想要了解孩子的在校情况,我们做家长的一定要和老师沟通,共同督促才能让孩子进步,家校共同努力才是搭建孩子成长的桥梁。

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