今天，突然发现我的使命在哪里了！
这几年的职场生活并不顺遂，一方面是自己的专业不够精，另一方面更重要的是没有找到自己真正的优势在哪里。
昨天，偶遇我教过的学生。她告诉我，如果要问以前教过她的老师，她最希望谁能回去。她说很多同学都说希望是刘老师。我说我很感激，你们能这样想。这也是对我莫大的肯定。那么，即使丢掉了工作，也是因为我没有福分教你们，而不是因为我个人不够优秀。
孩子们对我的这份心，让我多日来的怀疑自我一下子被驱逐了。而这一个多月来，父母姊妹们、家族长辈们和刚结识的朋友对我默默的支持与肯定，让我更加坚定自己要走的路---好好利用学到的东西为亲人朋友造福。然而，我却没有方向，不知道从何处努力。直到昨晚，起夜翻了早起早睡的打卡公众号，翻了那篇关于发挥你优势的文章，才更加明白我需要依靠自己的优势去突破所有职场上的障碍。
那么，我的优势是什么呢？从这几年的“失败”中我发现了，虽然在管理学生方面不能像一些优秀教师可以在言出必行上有很好的把控，以至于孩子们不知道怎么样去执行学习任务或者明了学习方向。或者说对于课堂组织方面我心有余力，却怎么也无法像其他很有方法的老师那样让孩子们能学劲儿十足，课后作业也没有不敢不交的。
然而，我却可以像这位学生说的那样，耐心陪着哭泣的他们。有很好的共情能力，可以敏锐地察觉别人情绪上的变化，这让我在处理学生问题时可以收放自如。
还有一次，曾经教过的高二的男孩子，在今年三四月份向我借钱，第一次借了五百，大概一个月后陆续还了。还完以后，他又向我借三千，当时我也是陆续地上班，收入并不太高。可是，当时感觉学生挺为难的，也不愿意告诉家长。作为他的曾经的老师，我觉得自己有义务搞明白孩子到底是遇到什么难题了。再想想新闻里时常说，青少年在十六七岁时很容易走极端。他不会是被传销了吧？或者现在正等待救援……一连串不好的念头在我的头脑中乱窜。不行，我必须想法设法联系他的父母。弄明白，孩子到底是什么情况。
后来，几经周折联系上学生父母，才知道，孩子在家好好的。现在看来，或许是孩子看到父母生活困难，自己想做生意？要知道2020年上半年是一个比较难熬的时期，每个人似乎都满心委屈，每个家庭都有自己的难事。
想到这里，我突然发现或许，我生来就是为了成就更好的别人。而在这之前，我必须得让自己有更大的包容性，而后去帮助别人、成就别人。而这是我需要一直努力做好的功课。
加油！为了成就更好的丈夫，我要学着不和他生气；为了成就更好的孩子，我学着做一个温柔坚定的妈妈；为了成就更加温馨和谐的家庭，我需要学着去用自己的真心实干去为公婆和父母分担。为了成就更好的学生，我需要更加强大的内心力量，和必要的一些技能技巧，用智慧和爱让学生可以因遇到我而更加柔软坚定！