這部影片最吸引我的是“死亡爬行”片段，這是一位失意的橄欖球教練，面對工作與生活的雙重壓力到了無路可走的時候，得到了老同事的幫助與指引後，開啓激活球員凝聚力的做法。他選擇最有領導力的球員負重（160磅的隊友）前行，在矇蔽雙眼的情況下，不斷給隊長打氣。儘管，其他的球員在不停地嘲笑與諷刺依舊不停歇。他們只專注於挑戰自己的極限，在不知不覺中隊長精疲力竭，可教練依舊不放棄，並不斷激勵隊長不要放棄，要記得自己說過的話，不能停下來。
教練就這麼聲嘶力竭地呼喊，隊長就這麼竭盡全力地爬行。影片中的其他隊員臉上的表情由最開始的玩笑與嬉戲，變得嚴肅認真起來，最後他們一個個不自覺地站了起來，我想他們大概是被隊友的表現驚到了吧。或者，他們根本不相信隊友可以做得這麼好，而根源是他們很不相信自己的隊友（其實也是他們自己）可以做得如此好！他們被驚呆了，他們被眼前的真相震撼了，同時心靈也開始起了變化:原來，我們真的有這麼大的潛力？！
教練的做法是爲了讓橄欖球員們看到自己潛力無窮，讓他們相信自己的勇氣可以創造奇蹟來戰勝懦弱與膽怯。
緊接着，教練用語言感化其中一個不尊重父親的隊員要學着尊重父親，並要感恩父母。這位隊員起初並不怎麼買賬，但他選擇了相信教練，主動與父親和解。而令人震驚的是，所有的隊員在這位隊員的感染下，都與家人和解並相互感恩，不得不說平行教育的威力很大。
影片中還有一處，最讓我感動，那就是David在踢最後一腳球時，教練告訴他需要踢51碼遠才能獲勝。然而，他平時最遠射程才35碼。爲了鼓勵兒子David雙腿無法獨自站立的父親竟然堅持從輪椅上自行站立，別人去攙扶，父親毅然拒絕了，因爲他要在前面給兒子力量與希望。David在隊友、教練和父親的鼓勵下，終於用盡全身力氣，踢進了決定輸贏的一球。這裏面我們看到了一位父親對於孩子的榜樣的巨大作用。
假如我們都可以擁有無比堅定的信念，假如我們都可以讓這信念傾注在學生身上，而這些學生也從內心深處理解到學習一項技能或是學習一門學科的重要意義以及人生價值，假如我們的學生家長也可以言傳身教地堅持並堅信我們的學生可以成才，那該是一件多麼幸福又值得的事情。