2020年的最后一天，激动人心，值得铭记。因为从这一天起，一群精神尺码相同的人有了一个家——南阳市黄新名班主任工作室，自此以后，大家可以在这个家里一起学习、一起努力、一起奋起直追。
2021年的第一天，群里就热热闹闹的晒出了大家学习的点滴痕迹——共读《爱心与教育——李镇西素质教育探索手记》的读书笔记呢。（这可是教体局领导们赠送工作室老师们的精神财富呢！哪一个不是爱不释手？手不释卷！）
果然是物以类聚人以群分呀！
一看大家都那么积极向上，咱也不能拖了大家后腿不是，也奋起直追呗！
大娟老师密密麻麻的笔记，明玉老师用心的美篇，都是她们认真学习的痕迹。
既有圈画批注又有笔记整理，我们的领头羊是大家的学习标杆！天朋老师的题目《七彩阳光》就特别吸睛呢！
智刚老师认真的样子简直太帅啦！
………………
大家学习的热情直接刷屏啦！
教育为了谁？首先不是为了自己吗？
于是我赶紧打开这本手记，也学着大家的样子边读边圈画或批注，认真仔细地啃读起来。
读书是为了什么？
传统的观点是上学就是为了读书，读书为了升学，升学还是为了读书，为了找个好职业，为了更好的生活。
批注——但这只是抓住浅层次的问题未曾触及到问题的内核。
能够教育和受教育是人类胜过其他生物的一大优势，毕竟人还可以通过教育获得知识，这些知识是前人和他人从实践中得来的。
批注——人们有了这样的知识就可以继续前进，在前进的过程中越走越轻松，也许轻装上阵，说的就是这个意思吧。
教师的职业为什么崇高呢？因为教师的工作对象是人才，对人才进行加工、雕琢是一种最高级的劳动，从事人的教育更是一种艰苦的、带有探索性的，后果往往难以完全确定的劳动。
批注——所以说教师的活确实是有了太多太多技术含量的活，十年树人百年树木说的就是这个意思，更何况还有教育乃百年大计这种传统的观点。
教育是为了达到培养人才目的这句话才一直也将永远是教育的初心。
因为教育是教活生生的人，教有着喜怒哀乐的人才。
唯其如此，这些人才们才能在未来社会中站住脚跟、开创事业，这样的人才才有终身读书的兴趣，求知的欲望，这样的人才有能力自己学习，且找到自己所需要的知识，进而吸取这些知识，这样的人才能够正确处理社会各种复杂的人际关系，这样的人才能经受住顺利和艰难成功和挫折的考验。
为什么一定要爱孩子？李镇西老师对学生的一腔爱心是我们学习的楷模和榜样。
唯有爱孩子才能培养孩子的爱心，唯有爱孩子才能无微不至的关心、注视他们成长中的每一个细节，唯有爱孩子才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦，唯有爱孩子才能感知他们的苦恼与困惑，并且为解决这些问题而费尽心血，唯有爱孩子才能坚持不懈的写下那么多的手机札记，进而成为探索教育规律而积累的原始的宝贵的资料。
李镇西老师不止是学生的老师，更是学生的朋友，还是学生的知心朋友。
单单是打开这本书的序言都已经让我收获如此多，这本书果然是一本值得常读常新、认真啃读的枕边书。
今日行将过去，明天马上到来。
明天继续跟着李镇西老师学习。