前些天母親又對我說：“等以後把你們的孩子養大了，就回老家，種菜、養雞、養豬，讓你們回農村有點盼頭。”
“ 媽，你瞎想啥呢？年輕的時候都和我們住一起，老了我們會讓你們回去嗎？”
“你讓別人怎麼看我們？說我們不孝順嗎？年輕的時候幫我們看孩子，老了就把你們追回老家，反正我是擔不起這個罵名。”
“媽，我告訴你，你就別打這些歪主意，當初把你們接到城裏來，就沒想着讓你們回去。”
“我這不是說說嗎？現在老了，不中用了。年輕的時候你們聽我們的，老了就聽你們的吧！”
唉，這老人家，稍微一上點年紀就愛瞎想。怕自己老了不能替兒女減輕負擔的時候遭兒女嫌棄，母親隔一段時間就會說一下想老了自己住，想老了回老家。
人老了又像孩子，我得哄哄他們。父母爲我付出了很多，撫養我長大，供養我上大學，等我成家之後又幫我帶孩子，如今父母給我帶了7年孩子，如果沒有他們的幫助，我現在是一個圍着老公，圍着孩子，圍着竈臺轉的家庭主婦，自己最不喜歡的職業。
只有我清楚，每次母親想自己住或想回老家的時候，都是在擔心我們，怕我們不能過上幸福的生活，怕他們成爲我們的負擔，母親想通過自己的勞動再多給我們一些。母親總說，我們上班的都有功勞，每月都能拿錢回家養家餬口，他們帶孩子的只有苦勞沒有功勞，不掙錢還要伸手向我們要錢。我說， 媽，你那纔是最大的貢獻呢，你看安安很多次有好事情都惦記着你。
母親又怎能不清楚？那個家，回不去了。房子垮了，樓板被人撬走了，能用的傢俱被人拿走了，連那些不能用的木板，也被人當柴燒了。
幾年前對我說的那些話，母親又怎會忘記？“婉儀，你們要好好工作，等安穩了把我們也接到大城市，你看劉大娘，好可憐的，七八十了，腿腳也不方便了，每次還要走一個小時的山路到街上買東西。這孩子離遠了，老兩口在家有個啥事，一時半會兒也趕不回來。”
還好如今父母在我們身邊，好歹有個照應。今天下班搭順風車回家，又和同事說起孩子的教育和農村那些事。
同事說：“我現在就喜歡你們多跟我討論孩子教育的問題，經常也會想以後自己會怎樣教育孩子，一定不讓孩子揹負太重的學習壓力，可以讓他有自己的特長。”
“我和先生對孩子的學習逼得也不是很緊，但是對他的習慣要求很嚴格。現在的孩子壓力挺大的，感觸最深的一次考試，我們家孩子語文考了99分，在班上是第33名，因爲前面有32個100分的。”
“重要的是不讓孩子成爲一個只知道學習的人，應該讓孩子知道學習是爲了應用，我見過一些學習成績不好的人，長大了卻很有作爲，大多是有很好的行爲習慣，有很高的情商和逆商，遇到困難知道去想辦法，我希望自己的孩子成爲一個懂得借力的人。”他說。
“深有同感，我小時候學習成績就很好，是同學們學習的榜樣，老師也經常誇我。班上那些學習成績不好的，就會想盡各種辦法接近那些學習成績好的，讓我們幫助他們。從某種程度來說，那些輸在起跑線上的，更懂得放下身段，更懂得去借力。”
我和他一直討論着小時候的那些事兒，我的父母對我要求很嚴，很看重我的學習成績，因爲在父母看來，只有走出去才能改變命運。
我和他一直很疑惑，當時在農村，爲什麼祖輩沒有人走出來？如果他們中有一些勇敢的人，攢一點車費，走到大城市，像現在人一樣去求職，也許命運早就改變了。
如今我們已經走出來了，第一代從農村走向城市，還上學欠款，借錢結婚，借錢買房，借錢裝修，謀一份不算可觀的工作，有父母要供養，孩子要培養，每一步都不容易。
婉儀，如果你沒有自己想像中的那麼好，那是因爲你還不夠努力，你應該讓更多人聽到你的聲音，走出去，走下去。
文/花默黎
2020.1.6