1月:读《弟子规》第5天

2021/1/8 (十一月二十五)星期五 上虞 晴

我是【丁玉苹,财务咨询师】日记星球1875号星宝宝,这是我原创日记【第85篇】,读《学记》第48天。

今天太阳很好,但是天气很冷!

读《弟子规》第5天,我们小组朗读已经可以准时了,在大群后,就出现很多噪音现象,每个爱学习的人都应该好好管好自己的麦。

今天,韩老师分享了小我和大我。今天内容太精彩了!

小我:一份工作,最直观的是养家糊口,发挥自己的价值,通过学习体现自己的价值。这是普世的价值观。每个人刚进入工作起,自己或家人希望我们钱多事少离家近的工作,这是小我。在小我主宰的价值观下,会遇到很多麻烦与困惑。“怨恨恼怒烦,贪嗔痴慢疑”,产生阶段性的焦虑痛苦迷茫等不良情绪。

大我:如何进入大我状态?大家要知道我们人生的四个重大,其一、人生重大的命运,心中拥有无尽的宝藏;其二、人生重大的真理,行为作用与反作用;第三、人生重大的战略,开发自己的心灵品质;第四、人生重大战略,帮助他人开发他人的心灵品质。通过开发自己的心灵 品质,主宰心灵作用,开发心灵品质,成就他人及自我。以上是进入大我的路径。

我们学习的《弟子规》中的,“事诸父,如事父;事诸兄,如事兄”;孟子所讲的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌”;王阳明所讲“此心光明,亦复何言”;毛主席讲的“为人民服务”;周总理的“为中华之崛起而读书”。习大大讲的“我将无我,不负人民”;张载所言:“为天地立心,为生命立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。逐步进入到大我的状态。

在心上下功夫,在事上磨炼。去伪存真、去恶存善、去私欲存天理。通过经典,让我们的心,与圣贤的心去链接。经典是路径,从小我到大我。检验大我是否是真的。通过事上去磨炼。

工作的意义是什么?当大我实现后,升级认知。工作是修炼身心的道场,成就他人的舞台,顺便展示自己的才华,及养家糊口。当我们的认知达到高度,就开始融入大我。

《大学》开篇“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。皈依善良。大我呈现的时候,就进入到大我的状态后,从偏知偏见到正知正见。进入身务笃行的状态。

大我被唤醒的时候,心中拥有无尽的宝藏,宝藏就是把大我唤醒,宝藏会开一条缝,这条缝会迎来一道光,光会照亮尘封几十年甚至几世的黑暗。光照射到黑暗,让我们从黑暗中走出来。发现生活和工作有意义。生命状态都会翻转。

进入到成功的状态,什么是真正的成功?以健全的心灵品质,依道而行,达成目标。从而拥有幸福自在乃至圆满觉悟的人生。

心灵品质健全吗?有缺失吗?做一个富贵之人,“心中无缺就是富,被人需要即为贵”(祝妈妈)。

一个富贵之人,就是健全的品质。依道而行,道就是规律,天人合一的文化。

习主席:“我将无我,不负人民”,就像一滴水融入大海,水是小我,当这滴水融入大海,他的形和像已经消失,但是生命永恒,因为大海浩瀚无边。

我们的教育不是老师有一缸水,给孩子一瓢水,而是指引孩子寻找一条通往大海的河流。韩愈的师说:“传道受业解惑”。传道,你带领孩子走向什么道路,是自己的生命状态决定的,不取决于我们怎么说。如果我们是家长,让自己变为四有好家长(有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有人爱之心),从而培养四有好孩子(心中有梦,眉间有笑,眼中有光,脚下有路)。老师成为四有好老师,培养四有好学生。这才是和谐状态。

以上,是从小我到大我的状态。中国的传统文化,是“天人合一”。任何圣贤,留给我们的传世经典,在写这本经典的时候,在起心动念的时候,一定不是为了名闻利养,一定不是计较利益得失才去写,一定不是自我的状态,而是无我的状态。发现规律,以文字记录依道而行。让大家了解及践行。实现大我,才能“从而拥有幸福自在,乃至圆满觉悟的人生”。没有烦恼就是幸福,没有挂爱就是自在,没有缺憾就是圆满。没有迷茫就是觉悟。我们每个人都在往这个方向努力。

昨天的语言:同学们,如果有人借给你金钱,你可以还;可是,有人用生命的时光陪伴你成长,你拿什么来还?全世界70多亿人,我们能在一起真诚、平等、清净的学习交流,实属难得,应彼此珍惜感恩。我们争分夺秒的成长自己,不必等候炬火,把自己活成一束光,一份热,照亮自己,温暖他人。一灯能破千年暗,一智能灭万年愚。灯为光之体,光为灯之用;无灯则无光,无光则灯废。身为心之体,心为身之用;无身则无心,无心则身废。用圣贤灯火点亮我们的心灯,让良知星火燃遍中华大地。请大家认真思考几个问题:这是一个怎样的时代?这个时代最亟待解决的问题是什么?如何修炼自己高尚的人格?如何为祖国和人民效犬马之劳?

大家去反复咀嚼体会一下,多看几遍,对照自己这颗心。我们处在什么状态?小我?大我?小我到大我的养成状态?

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