隨着女孩子慢慢長大，不僅會有許多心事，更會多了許多心思。
特別是女孩子之間，聚在一起時，有時候是朋友，有時候是敵人，她們的關係，就像天上的雲，說不清道不明，解不開理不清。
你還在爲她們的友情高興時，可轉眼，她們卻成了愁仇人；你還在想着怎麼開導她們相互體諒、理解時，她們早已又成閨蜜了。
上班正去辦公室，在樓梯口擡頭看見兩女孩正在做值日。他們一看到我，一個推着另一個，隱隱約約的聽到一句話，大概是說老師來了，趕快去說一下。另一個忸忸怩怩的，想說又不想說的樣子，一邊裝着掃地，一邊嘰咕嘰咕的回覆着另一個話。
我假裝沒留意，繼續擡腳走着，心裏一陣納悶：這兩人，上個星期還你嫌我我嫌你的，現在又成好朋友了，孩子就是孩子。
接着又想，其她兩個做值日的女孩呢？原本是一個對付三個，現在莫非是二對二了？小女孩的小心思也這麼難琢磨，我這個班主任也當的太難了。
不過，再難琢磨，可以想到的是，有矛盾是正常現象，不用事事的要出面調節。若是暫時解決不了，只要不影響學習，在紀律允許範圍內，冷處理一下，先放一放，擱置一段時間再看一看，也許什麼問題都不是了。
我這樣想着，孩子們相互交往中出現的一些矛盾，只要不涉及道德、紀律、安全等底線，是否可以大膽的“睜一隻眼閉一隻眼”，不做“管家婆”，讓孩子們通過自己的努力用自己的方式自己去解決？
成長需要體驗。希望在實踐中獲得的人際交往能力會讓孩子們終身受益。