學會尊重他人
——《讓教育更明亮 》學習筆記五
（2021年1月31日分享第497篇 ）
滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬
蘇霍姆林斯基說 :“你是生活在人羣中 ，不要忘記，你的每一個行爲 ，每一個願望都會影響周圍的人 。”正是因爲如此 ，學會尊重他人就顯得特別重要 ，尊重他人，首先是尊重他人的身心不受侵犯 ；其次是尊重他人的財產不受侵犯 ；第三是尊重他人的宗教信仰 ,文化習俗不受侵犯 。在日常的生活當中 ，這三個方面的尊重都非常缺乏 ，自然應該成爲家庭教育和學校教育的主要內容 。
課間同學之間的相互打鬧 ，原本都是遊戲的性質 ，但是消不留意就會升級爲身體上的傷害 ，導致各方面的關係緊張 ，甚至能相釀成打架事件 ，同時，你要讓孩子學會依據規矩保護自己 。尊重通俗的講就是:你需要別人怎樣對待你 ，你就怎樣去對待別人 。尊重他人和被人尊重都是品格培養的一部分 。尊重有四個不同的溫維度，分別是尊重自己 、尊重他人 、尊重規則 、尊重外務物。人生活在這個世界上 ，如果說有一個你最需要尊重的人 ，那一定是自己 。而要做到尊重自己，首先要學會認識自己 。認識自己是所有教育的真正目的 ，缺少了自知之明 ，只是收集資料或記筆記 ， 然後通過考試 ，這是愚蠢的生存方式 。教師 可以從培養學生的自尊入手 ，讓學生逐步形成自我意識 ，慢慢的走向認識自我 。讓學生尊重他人 ，通過說教的方式效果是很差的 ，最有效的方法就是實踐 ，讓學生在生活體驗中去感受和體悟尊重的意義 。學校一定要非常重視規則意識的培養 ，注重個體在學校生活中的權利和義務的教育 ，讓孩子從幼兒園開始就要學會十那輕聲講話 、傾聽 、排隊 、與人合作等 。
學校的公共財產 ，自然界的萬 事萬物，也應該受到同樣的尊重 。按照課程表上課就是一種尊重 ，愛護教室的各種公共財物也是一種尊重 ，善於仔細觀察周邊的事物 ，欣賞鮮花的文理和雲朵的心態 ，善待每一種動植物 ，呵護我們日常緊缺的資源 ，更是一種尊重 。你去尊重了公共財務 ，公共財物才能很好的爲你服務 ，你去尊重了他人 ，同時你就會得到他人的尊重 。每一個孩子都要有樹立一種“人人爲我 我爲人人”的意識。