今天我的表姐在羣裏發了她孩子成績，除了數學是良，其他都是優。
因爲孩子數學成績不好，表姐決定幫他報一個一對一的網課。
她覺得學而思不錯，覺得有必要報一下。我對她的建議是，學而思是不錯，關鍵孩子是否願意學，不然就是浪費。現在孩子已經六年級了，如果要報跟孩子商量一下。
現在很多家長在給孩子報補習班時，都是家長覺得好，覺得需要，也不跟孩子商量，特別當孩子已經上到五、六年級。
在學校裏他沒有辦法選擇自己喜歡的老師，在課外輔導班他可以根據自己存在的問題，選擇課程，選擇自己喜歡老師，
我家孩子高一暑假，我聽說縣城最好的學校有一位比較好的英語老師，她收的補習費用而且比一般人貴，爲了讓她學習，硬是給孩子報名參加，她學習了三天就不學了，她覺得那個不適合她。爲了她補課的事情，真的氣死我了，白花了我兩千多元。
在初中我讓孩子補過物理，化學，數學，那些都是我覺得需要補的，走到高中了，又我覺得要補英語，最後什麼作用都沒有，白花了那麼多錢。從此以後，我發誓，再也不逼她去補習，除非她自己覺得需要。
後來高三離高考還有一個月，她覺得她已經到了瓶頸期上不去了，我正好看到一個網課，聽了特別好，我也讓她自己聽，問她能不能接受這樣的老師，她說能接受。
最後我一咬牙花了一萬多元買了三門課，幫她請了半個月的假回來聽網課，這個時候她的網課基本上沒有要我多督促，很自覺聽。要知道，疫情期間，她們學校的網課她一節課都不願意上。
我曾經調查過我班上的一個同學，他從小就一直補課，我問他 ，你補了那麼多，爲什麼高中都沒有考上，他說他家裏人讓他上，他就上了。
我家孩子不一樣，她覺得沒有用，她就不願意上，你怎麼勸她都不會繼續。
表姐家的孩子從小學習學而思也不少，爲什麼數學還不是特別好，難道不要反思嗎？
特別到了暑假，百分之九十的家長都會送孩子上補習班，我問他們，孩子補習了有用嗎？
他們很多人這樣回答，孩子不上補習班，就在家玩遊戲，看了就煩，而且人家都送，我不送心裏不踏實。所以，我覺得很多父母都是想花錢買一個安慰罷了。
所以，補習什麼一定要徵求孩子的意見，而不是家長覺得好就是好。我認爲有時間，在寒屬暑假，倒不如陪着孩子把下學期的課本預習預習，讓孩子多多讀書，多到外面走走更有意義。
以上，是我對補課一點的感悟，希望能對夥伴們一點啓示。