今天是大師遊戲第52天星期三，發現一個好問題，帶着這個問題去複習、學習和練習會事半功倍，這個問題是：
我在好奇什麼？
如果再加上一個問題，會讓前面一個問題的好處成倍增長，這個問題是：
永澄老師在好奇什麼？
以昨天的demo爲例，永澄老師在拆稿的時候重點分享了他會好奇什麼：
- 說到【我】就要好奇，什麼樣的【我】在下決心？（什麼樣的自【我】形象？）
看上去是堅定，其實是突破了外在的聲音，是【誰】做的決定，【誰】突破了外在的聲音的影響，是【誰】怎麼突破的？
說完了外在，好奇【內在】是什麼？
【B】需要給自己定目標（自我形象）
【A】是自己可以給自己定目標的人所有的聆聽在：是【誰】？
很平靜，可是這樣的【人】還不是那個【頂層】的
自【我】形象終於來了
它背後一定有一個【我】，更高層次的【我】，那個【我】又知道【我】一手策劃又知道【我】有信心，又知道【我】會反思，又知道【我】有科學的方法，又知道【我】要準備好，又知道【我】要是一個影響力。
聽完這場Demo的我的最大感受就是【我】撲面而來的感覺～ 【我】裏面怎麼還有那麼【我】？這不是分裂了嗎？如果你也和我有類似的感受，可以看一下永澄老師舉的一個例子：
其實我們在某一個時刻，多種自我會同時出現。比如你正在看足球賽，愛人突然喊你刷碗，你嘴頭上答應着、心裏抱怨着、身體卻不願動起來。多個自我同時在控制着你整個人。
有的時候環境稍微變化了， 你的自我就完全變化了。假想一下，你有個相處了十多年的好朋友打電話給你，哭訴說自己的孩子不愛學習，最後老師埋怨、孩子也跟自己疏遠，感覺特別難過，你會怎麼辦？如果我們加個條件：你正在接受一場極爲重要的面試，還有 3 分鐘就結束，你又會怎麼做？
有沒有發現，我們總是信誓旦旦說些什麼，但是，卻經不起環境的一點考驗。不是你的人品有問題，而是你內在有多個自我在運行。
既然有那麼多自我，你不好奇嗎？你如何管理這些自我？你要如何讓他們一致？你要發展哪個自我？你想成爲哪個自我？這麼多自我背後，真正的你是什麼樣子的？有沒有一個自我可以在背後運籌帷幄，統御自我？
教練不是要好奇客戶的意圖嗎？爲什麼要突然轉到自我形象上呢？再看永澄老師的一個親身經歷：
我發現，我就沒有對應「公司負責人」這個角色的內在自我形象，因爲沒有這個形象，我就用「學習者」來取代「負責人」的形象，進而導致了公司發展極爲低效。同時，也正是因爲我對自己內在形象的想象，認爲我的公司做不到更大規模。我才明白，自我形象纔是產生內在意圖的核心。
原來教練好奇的是客戶的內在意圖，而客戶的自我形象纔是內在意圖的核心。於是我又對足球場做了一次升級。
