今天早上，周舟爸爸打來電話說，孩子跟他姥爺要了20元錢，說是喫零食被老師發現了，問我是不是有這回事。我一聽壞了，是不是家長因罰錢的事找來了。據我瞭解這個學校的規定中有一條，可以因學生喫零食而罰錢，所以我才這樣做的，在罰錢之前我也問過本班的學生了，他們也確認有這樣的規定。我就跟他解釋說：“咱學校有規定不準學生帶零食，可週舟多次帶零食到學校來，被發現多次，咱罰錢的目的呢就是幫助孩子改掉這種不良的習慣，再一個也幫助孩子學會理財，不讓他亂花錢，咱罰的錢到時候會返還的，一旦孩子表現好了，咱立馬把錢返還，這樣做的目的都是爲了孩子、教育孩子，還請您多諒解。”周舟爸爸說：“我是想了解一下是不是有這回事，我以爲他跟他姥爺撒謊呢，麻煩你了田老師，您多費心了。”掛了電話後我送了口氣。看來罰錢這種做法是比較敏感的，不到萬不得已不能採用。
早上，他來了之後也沒把錢帶來。這樣的結果只能導致一種情況，他極有可能會不把老師說的話當回事，因爲老師對他的懲罰沒有兌現。在家庭教育之中也是一樣的，父母教育孩子時意見要保持一致，尤其是孩子在犯了錯誤時的教育觀點要保持統一。否則，孩子就會無所是從。最終孩子會選擇對他“有利”但不利於他發展的一方。
上午針對喫零食的事，我又進行了強調。可是到了下午，楊克、張龍在樓梯上喫零食被我當場“抓獲”。我在無奈之下又開出了“罰單”。鑑於上面的教訓，我讓他們回家之後告訴家長給我打電話，我把事情的原因跟家長講清楚讓家長配合一下我的教育工作。到了晚上，楊克媽媽打來電話，我說清楚了事情的來龍去脈，她表示贊成這樣做。後來，有一個電話沒接到，估計可能是張龍家長的。