【連載二十】2010年 10月21日 週四 家長、教師共讀一篇課文——《釣魚的啓示》(1)

學完《釣魚的啓示》這篇文章後,我給家長們佈置了一項作業:讓家長讀完這篇課文後,從家庭教育的角度來寫一篇感受(字數不限)。下面是我從所有學生家長寫的感受中選取的兩篇:

  孫正雨家長:

      通過閱讀本課文,作爲家長的我很有感觸,文章通過一個簡單的故事,告訴家長如何去教育好自己的孩子。值得深思,作爲一個人的成長階段,兒童時代,教育是非常關鍵的,可以說給她種下什麼種子,將來就會結出什麼樣的果實。父親僅僅離開放釣魚時間2個小時,還是把一種堅持原則的意識教育給了孩子。這恐怕是包括我自己在內,很多的家長都難以做到的。

“清水足以見太陽”……

    姜睿芯家長:

    讀了《釣魚的啓示》這篇文章,我們作爲家長深受啓發。

    在孩子教育方面,所有的家長都是“望子成龍,望女成鳳”,但在如何教育孩子的問題上,大多的家長卻感到困惑,苦於找不到合適的方法。讀了該文後,我們看到最好的方法是“身教勝於言傳”,家長是孩子的啓蒙老師,家長的一言一行,一舉一動無不對孩子產生深遠的影響。從小我們就應對孩子嚴格要求,使他們形成正確的是非觀念,在學習上更應該認認真真,不能投機取巧。對老師、同學、家長一定誠實。

      現在看來,誠信不論是在生活上,工作中還是各方面都是成功的基本,又是最關鍵的需要具備的素質。我們一定要循循善誘、以身作則,把孩子教育好、培養好。

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