《論語》開篇第一句，學而時習之，不亦說乎。
這一句是小學課文裏，就提到過的，卻沒有深入研究過這一句的含義。
原來，這一句話概括了很多精髓在裏面。
就說 學習這兩個字，拆開來說，什麼是學？ 什麼是習？
也許會有人說，學有什麼難的？ 不就是聽課，看書，自己研究一些知識？
NO，《論語》中說的 學，是模仿，效仿，所有的學習都是模仿，就像我們小時候咿呀學語，學大人說話，然後自己開始會說： 爸爸，媽媽。
學，是一個動詞，而不是一個名詞。
所以，《論語中》怎麼學，是行動學習！
那如何行動呢？
好比說： 你看到公司中，有兩個同事吵架，突然躺槍，因爲同時間吵着照着，波及到你，這個時候，你會上前加入他們的吵架中嗎？
還是會想一想： 如果是孔子，孔子會怎麼做？ 或者是曾國藩，曾國藩會怎麼做？
孔子會上前和他們去爭吵嗎？還是會 只專注與自己重要的事情。
在說到生活中，待人接物，端茶倒水，迎來送往，這些事，如果是孔子來做，他會怎麼做？
送客，孔子是要站在大門口眺望，一直到客人走遠了，不回頭了，看不見了，才轉身進屋。
那我送客，也等到客人的車轉彎看不見了才停止揮手告別，轉身進屋。
這樣一來，今天我送客這件事，就學到了孔子的精髓，在送客這件事上，我就是聖人了。
《論語》原文
因爲 模仿是學習的根本，因爲模仿是行動，不是空談，是照着去做。模仿定律，就是整個儒家思想的根基，所謂修身齊家治國平天下，一切在於修身，只要我做好自己，別人自然會模仿我，從一家模仿，到一國模仿，到全天下都模仿，這就是王天下。
所以萬事只在率先垂範，我做到了，下面的人自然跟上，這就是領導力。
我如果沒做到呢，上樑不正下樑歪，肯定天下大亂。
所以“行有不得，反求諸己”，他不聽我的，一定是我的表率還不夠。
儒家是君子之學，君子，是品德高尚的人，也指在上位的領導者。所以儒學，首先是學習怎麼學，然後是學習怎麼習；再是自我修養和領導力。
說個題外話： 什麼是領導力？
自己做到了，其他的人，也跟着你做，這就是領導力！
領導力＝影響力
說起來這個話題，還是上次在寫作業的時候，思考琦大俠提點，我才徹底領悟。
爲什麼會有所領悟呢？
因爲，2020年疫情，當時在家，每天就在頭條，寫寫寫，還出了幾篇爆款，當時影響了拆書幫不下於數10位拆書家和我一起寫作。
這就是影響力，也是領導力，當你做到了，其他人自然爭相效仿，就是這個道理！
【關於領導力，開始有自己的A1，接下來，就是行動層面】
2021年初，自己帶了一羣拆書幫小夥伴一起抱團過級，既然，自己是羣主，就要帶頭做好，這個標杆，榜樣。
初一，就把TF2-2預備表發給了師父。 給羣裏小夥伴，開個好頭，做個好標杆！
學我們說完，領導力也說完了。
那麼，什麼是習呢？
注意，這裏的習不是複習，而是練習！
就好比，你在臺下聽別人演講，覺得好厲害的樣子，也想向臺上的人一樣厲害。
如何才能做到向臺上的人一樣厲害呢？
1、模仿 模仿他的 語氣 語調，肢體語言 【學】
2、自己 寫稿子，上臺演講 【習】
3、不斷迭代自己的 演講功力 【這就是《論語》中的行動學習】
學好 《論語》的第一句，終身都會【學】