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這幾天，接觸了很多個家長。
最大的感觸就是：沒有人能夠真正替代父母的位置。
這可能就是父母的偉大之處吧。一個人能夠做到無人代替，那是多麼顯貴的事情啊。
昨天我與孩子同學的家長閒聊。他聽說我在培訓機構上班非常高興。他說要不讓他娃娃來我這裏上課。
我們這邊需要招生。我當然很樂意聽到他說要把孩子託付（報班）給我。
可是，後來他越說越不對勁。原來，他是把我當成上課的老師了。他的意思是把他的娃兒放在這裏給我教他放心，所以錢的事情不用擔心，多少學費都好說。
他的娃兒是我孩子的同學。他們兩個經常在一起玩。對於他這娃的情況我平時瞭解得也比較多。他這娃給我的總體印象非常好，只是學習上有些糟糕。他說給他換了很多培訓班，都不起效。後來才知道老師爲了完成任務，直接把答案寫出來讓他們抄寫。
這個家長可以說是不計較錢的。可是又有誰能夠代替他教好自己的娃娃呢？我想恐怕這個纔是最大的難題。
他最後沒有送娃兒過來，我也報之以理解的態度。
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因爲新來沒有業績，朋友建議我從身邊的人發展做起，看看有沒有這個需求的人。
我想到了我的一個鄰居。那時候我的孩子也在培訓班上課，比他的孩子高一個年級。他們兩個也經常在一起玩，久而久之，我們大人之間也經常來往。
我忽然想起我有好一陣沒有見過他了。
我去找他，連去了兩次都沒人在家。將近晚上九點的時候，他開門了。臉上僅限疲態。
他跟我說他馬上要調去外地上班了。公司的安排，他不好推辭，否則就只能辭工，可是他家裏的壓力很大，房貸要還，每個月還有兩個車要供養，再加老人孩子的開銷也是一筆不小的開支。他很那份工作。所以最近也在忙着託管孩子，到處選地方。
我給他說了我們這邊的報價。他說價錢真的無所謂，關鍵是能夠滿足他們家的需求。他一出去外地，孩子基本上就管不着了。
他也是轉了一圈沒有選到合適的老師。
可我知道，像他家裏這種情況，不是需要一個老師就可以解決的。他需要的其實是類似父母的角色。
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聽了他們的故事，孩子對我說媽媽，要不，你去當老師教他們吧。
她希望我去帶這些娃娃。可是我瞭解我自己，如果不把這些孩子當成自己的孩子，根本不可能達到家長的要求。可是如果當成自己的孩子，那麼哪裏會有那麼多的精力呢。
照管孩子是一項大工程，我可不敢誤人子弟。
今天，我們去校門口發傳單。在那裏，我認識了一個師範大學退休的教授。他自己搞了個培訓機構，算起來跟我們是同行。他說他收娃兒是需要經過考試的，如果考試不及格，他根本不會要。
他說學習習慣不好的孩子，成績上升很難。老師看管一個那樣的孩子花費的精力都可以照管好幾個了。而且，家長還時常不滿意，覺得孩子送到你這裏來了，就必須要教好，否則就是浪費錢。
如果孩子不聽話或者不愛學習，家長是最爲頭痛的。可是，恰恰這樣的孩子，也是老師最不願意接收的。在老師看來，這也根本不是錢的事。而是根本沒人能夠替代父母的位置。