拿掉那張網

文/麥米兜兜

雖不能至,心嚮往之。

人這一輩子總有一些事情是自己很想做,但是受限於當時的處境而不能做的。

就比如當老師這件事。

小時候,我一直希望自己長大了可以當一名老師。可父親卻用他的經歷告訴我那是一件不可爲的事情。

我的父親過去是教師,後來因爲家庭缺乏背景資源而被人頂替了工作。父親雖熱愛教師崗位,卻從此體會到了與權勢抗爭的壓力和挫敗,這也直接影響到了我後來的種種選擇。

胳膊擰不過大腿。

這種小心翼翼的處世原則,對我的人生影響重大。

到了上大學的時候,我當老師的願望又一次被點燃了。

那時候,我們已經到了大四,很快就要步入社會。

同學聚在一起談論最多的是今後的出路問題,有的選擇就業,有的主張考研,還有的埋頭考證。

我同宿舍的好友華子打算考教資。她不知道從哪裏買來一摞書,整天埋在書堆裏飯也不喫,覺也不睡,很是用功。她還勸我跟她一起努力,沒準到時候能一起工作。

我們一起憧憬着未來,互相鼓勵加油。

宿舍氣氛雖然嚴肅緊張,但也充滿了歡聲笑語。

只是好景不長,很快她這股勁頭就受到了打擊。

因爲沒過多久,另一位打算考公務員的同學來宿舍裏頭串門子,無意中說起家裏已經幫她打點好了一切,只要筆試過關,面試就是走走過場。

從那以後,華子不看書了。她家境一般,這樣的場面哪裏撐得起來。

她當時已經認定—沒有人幫忙鋪路,那就是陪跑。

我就更加了,因爲有了父親的“前車之鑑”,小心翼翼的處世原則已經如同烙印一般刻在了身上。

同學走後,我們面面相覷,都沒有說話。宿舍的燈光彷彿蒙上了一層白紗,空氣也彷彿被凍住了一樣。我們聽着各自的喘息,腦子裏一片空白。

我終於明白,爲何在偌大的校園裏,我和華子能夠成爲朋友。

我們身上都揹負着一些原生家庭的影響。這種影響可能看不到摸不着,但卻無時無刻不在影響着我們。

它像是一張無形的網。

一旦需要伸展手腳的時候就會被束縛住。

往後很多年,我們都受限於自己的心錨,不敢越雷池一步。

理想是繽紛絢爛的,可是那跟我們又有什麼關係呢?

整個世界就像是一個個格子,人人都有自己的命運,被安放在什麼樣的格子裏頭是命運的安排啊。

是的,在這之前的很多年我都抱着這樣的一種認命的態度生活着。

直到,很多年後,身邊出現幾個像我和華子一樣的人在追逐理想的過程當中收穫了成功,我才恍然大悟——不是所有的真實都能被看見聽見,那麼反過來的意思就是我們看見的聽見的也未必就是真實的。

所謂的網其實是自己的心錨,只要勇敢向前,終有一天會得到自己想要的。

這之後,我開始重拾課本,努力考證,並且最終如願以償地迎來了一批又一批學生。

在這過程中,我留心觀察自己經歷的每一個學生,看看他們是否也經歷着過去跟我一樣的苦痛和迷茫。

我總是對自己說,他們還小,未來擁有無限可能,他們的生命不應該困於一張網裏頭。

如果有夢想,那就去追吧,千萬不要被眼前的迷霧遮住了眼睛。

說到這裏,我不得不提到一個叫做俊俊的孩子。

時至今日,我依然能夠記起當時和他見面時的情景。

那時,他被帶班老師帶到我的教室。

他因爲不寫作業讓帶班老師和家長感覺非常頭疼。

帶班老師對我說孩子媽媽情緒非常容易激動,認爲是老師沒有帶好他的孩子,時常在羣裏對老師進行信息轟炸。

臨走時,她還對我說最好能夠保證自己的手機有電,以便隨時可以記錄他的情況。

那時,我剛帶班,遠沒有可以挑選孩子的資格。他來了,那我就得收下,即便是枚炸彈也不例外。

我看了看當時被黑墨水糊了一臉的他,內心有一種非常不好的預感——真不知道接下來會給我惹出什麼麻煩來。

如果處理不好,我大概就得丟飯碗了吧。

果然,在我接手的第一天他就因爲作業跟我槓了起來。

小小年紀的他搬起凳子就砸,書包被他扔到了地上,東西散落了一地,作業本也被他撿起來撕了個稀巴爛。

他捂着耳朵屏蔽着周圍的聲音,嘴裏卻唸唸有詞地說到:我不寫作業,就不寫作業,我就是一個傻子。嗚嗚嗚。。。

他差不多鬧了半個小時才平靜下來。

其他帶班老師雖然聽到了動靜,可卻見怪不怪。有的甚至幫我錄下了視頻,好應對他媽媽後面極有可能隨之而來的拷問。

那天回家之前,我都沒再跟他提作業的事情。

沒有了作業的煩擾,他就像是一隻快樂且自由的小鳥,安心的喫飯睡覺,和小朋友們做遊戲。

因爲有了其他帶班老師發視頻的功勞,俊俊的媽媽並沒有特別爲難我。

而我那時候也終於理解了帶班老師爲什麼說要保證手機有電了。

她們可都是喫過苦頭的人了。

否則,恐怕就是十張嘴也說不清楚吧。

接下來的幾天裏,只要提到學習這個字眼,俊俊總會把自己是傻子掛在嘴邊。

這也使我意識使他產生抗拒心理的並不是學習本身,而是因爲揹負了一個傻子的標籤。

如果一個人從一開始就認定了做不成一件事情,那麼他又怎麼會有動力去做呢?

更何況,學習本身可並不是一件令人輕鬆的事情啊。

得益於我這一重大的發現,我開始走進孩子的心靈,去了解他的內心世界,並逐漸幫他剝開那纏繞在他心靈的結痂,剝開那層網。

有了這個基礎,我與俊俊的師生之情越來越牢固。

他依賴且信任我,讓我的教育落地生花,就連他那據說很苛刻的媽媽也驚訝於他的改變。

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