自己再做一個決定，以後無論孩子成績好壞，睡覺早晚，我都不能發火，都不能再罵娃了。
我反思了很多，把孩子帶到這個世上，難道不是爲了和她一起體驗這個世間的快樂嗎？
教育能夠被接受的最低的底線是什麼？我認爲是——快樂生活的能力。
我覺得這是我最應該注意的，就算孩子以後只小學畢業，只讀到了初中，沒有如願升入示範高中，可是隻要孩子自己能夠接受現實，能夠安然的享受世間的陽光和雨露，那教育就不算失敗。
我想我對娃能做的就是陪伴和支援，做娃的經濟後盾。精神後盾，就別想了，娃認爲她懂的道理比我多，我以後就不用再跟她講那麼多的道理了。
我只要解決好娃甩給我的難題就行了，比如題不會做，我可以幫她請老師。哪門課需要補課，我就花錢買課，能夠做好這些就足夠啦。
我只要牢記這個原則，我想以後就不會朝娃發火了，就不會夜裏11點多了，她還不睡，我又氣的大發雷霆了。
我放棄了對男人的一切幻想，又放低了自己對娃的期待和教育底線，以後應該不會再有抱怨，再也不會發火了，也不會讓娃看着討厭了吧。