文/嘯谷
大家說，你連世界都沒觀過，哪來的世界觀？
那是不是可以這樣說，你連價值都不知道，怎麼樹立正確的價值觀？
關於價值的理解，人們通常都會不自覺地用金錢去衡量——價值就是值多少錢。這種理念難免會影響到孩子，那如何讓兒童從小對價值有一個較爲清晰的認知，幫助他們樹立正確的價值觀呢？《你好，價值》這個繪本提供了很好的答案。
原本以爲這本書是兒童經濟學思維的培養，讀完才知，不是這麼簡單的。它竟然給了情商的培育，給了自我價值的認同，給了孩子哲思，給了孩子文學素養，給了孩子去追求一個快樂豐盈人生的進取之心……它的豐厚完全出乎我的意料。
我們知道清風明月、陽光雨露的無價，知道融融親情、忠貞愛情的無價。那麼這種“無價”的價值怎麼去衡量呢？
故事的開頭說，“價值是爸爸口中最有魔力的詞，”“好的，這件事有價值，可以做！（”Sure,it’s a valuable thing.Let’s get down to it.”）”爸爸的智慧與練達躍然紙上，我們似乎一下子明白了——你看，“價值”並不是價格。
爸爸帶着小女孩穿越到長安城的東市與西市，認識白居易的賣炭翁，觀察明朝瓷器的打磨，見識楊貴妃的荔枝以及拿破崙三世引以爲傲的鋁杯等等，在古今中外，時間與空間中穿梭。
此時的“價值”，有突然變化的價值、時間帶來的價值、空間創造的價值、買賣確定的價值、時間改變的價值、大的價值、小的價值……它在孩子心中形象已羽翼豐滿，更可貴的是故事以豐厚的文化做底色，讓孩子開闊視野，以大格局來觀世界。
價值的含義這樣豐富，創造價值更是一項神奇的魔法，我們需要汗水、智慧、時間等各種原料才能讓魔法生效。不要去追一匹馬，而是要種一片草原。我們給孩子種下神奇的價值草原，馬兒遲早會過來喫草，也許一年，也許三年，也許十年。十年樹木，百年樹人，着急不得。
一個人的閱讀史就是他的精神成長史 。“處暑不出頭，割谷喂老牛”，人也是一樣，到了該成長的時候不長，就會顆粒無收。等孩子追求奇裝異服的時候，等孩子以醜爲美的時候，等孩子用割腎賣血去換首發限量手機的時候，價值觀還能扭轉過來嗎？
所以，關於價值觀的培養一定要避免“樹大自直”的觀念，一棵小樹如果從小就是彎的，那麼它即使長大了也大概率是彎曲的。
然而，很多時候對孩子價值觀的教育單靠語言還遠遠不夠，家長需要“身教”，家長自身要先對價值有個清晰的認知，樹立起正確的價值觀，只有家長言行一致，才能達到真正的教育效果。
從這個意義上看，《你好，價值》這本書不僅僅是寫給孩子的，也同樣是寫給父母的，值得父母和孩子共同去思考、探討和學習。
你好，孩子！來和價值打個招呼吧！