早晨4點40起牀準備了績效評價的資料清單
把兒子家長會的內容進行了梳理，做了反思，在過程中輔助、引導孩子養成習慣，而不是在結果不如意時進行責備。因此，決定引導孩子訓練日計劃和覆盤。需要他的內心認可，他現在經常表面上不反抗，內心不認同，同意了卻不願意好好去做，因此我跟他聊了聊，讓他知道，我希望他做，但不是強制，希望他堅持做一段時間。第二是需要簡單易行，不需要寫很多東西，因此每日完成清單5項內容左右即可，做成表格，打鉤，簡單寫幾句話。
到單位後複覈報告，感到無奈，很多低級錯誤依然有。
對於單位的事情，感到無奈，真正爲單位考慮的人只有老闆自己。
趙的問話，我感到無奈，回覆什麼呢，不願意面對。
實驗中學的課講了股權比例的事，效果很好，孩子們聽得很認真。
晚飯回了趟家，帶兒子梳理了作文。
加班到十一點，複覈報告，改報告，再次看YF的賬，突然發現有些費用支出不是真實的。
今天早起帶兒子覆盤，兒子很多事沒有做，且在昨天沒做的情況下，告訴爸爸他做了。我沒有訓他，但問了他一些他不願意回答的問題，比如爲什麼沒做告訴爸爸做了，他說不知道，我堅持要他想想再回答，看我沒有發脾氣，他說怕爸爸生氣責備他。
我想能承認自己怕責備，就很有勇氣了。小時候我也怕責備，所以會撒謊，撒謊後被收拾得更慘，可是下次還是想怎麼能避免被責備，花很多的心思放在防止被責備上，而非專注在自己的內心，“我想做什麼，想怎麼做”。
這同時反映了我們以往確實責備他比較多。
反饋並非責備，只是如實記錄和讓他看到自己的成長和進步，切記！