最近百合花開，量大。
上上下下洗手間，客廳書房臥室都擺，處處甜香。
一、
讀書34《問學諫往錄》
35《秋園》
女性版活着。
36《被隱藏的中國》
題材很好，出於對地緣政治和邊疆的好奇而一讀。
文筆太差，遊記的題材，相對何偉差太多了。
很多都是個人的感受，但是又沒什麼觀察。
對於問題的分析，又確實有一種西方人居高臨下指指點點的感覺，不客觀，更不深刻。
所以，無論在滿足好奇心，還是深入觀察，都沒有達到。
要不是分成西北西南東北這樣四章，早就棄讀了。
二、
閱讀都是一個博與約的問題。
其實兩者都對，看個人情況。
個人而言，我更認同由博而約，《問學諫往錄》蕭公權說的先放眼看書。
閱讀量確實是個量變產生質變的過程。
讀書多了，知識能勾連起來——我個人特別喜歡那種貫通幾個學科，深入淺出的學者，很開竅——然後才知道哪樣感興趣。
如果認真算，一年一百本，通過迅速閱讀、跳讀，不是問題。
累積到幾千本閱讀量的時候，就算有點東西了。
我自己盤算，上千本是沒問題。
可好多是小說啊散文啊什麼亂七八糟的。
大概青少年時期閱讀量高，但是亂翻書，文學爲主。
現在爲什麼自覺地補課，讀通識書，看歷史類。
就是覺得文學的東西，看多了，都是這樣。
除非再學習文學理論，不然終歸偏向於消遣。
一門學科入門的經典也就幾本，挑感興趣的類型讀一下入門書，加上通識，算下來沒幾本。
然後再稍微深入一些，讀相關經典。
比如中國歷史，二十四史沒可能全讀，縮減到前四史，甚至只是史記，然後通鑑。近代的錢穆國史大綱，呂思勉通史，張蔭麟中國史綱……公認也就那麼幾本，然後再擴展，蔣廷黻，郭廷以，再延伸梁啓超嚴耕望，繼而入政治思想，政治體制如蕭公權，近代史……算下來沒多少本書。
像中醫，看下教材中國醫學史，中醫基礎理論，大致有了概念，然後再深入傷寒論四大四小經典，兼以醫話醫案。
先得有了基本的認知，才能找到興趣點，去尋找材料，繼而解決問題。