民主議事助成長
（2021年4月23日分享第589篇 ）
滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬
今天是世界讀書日，我們進行了國學經典誦讀啓動儀式，開始了晨誦角活動。下午爲了完成“小組議事”的任務，也爲了踐行小組議事的流程，我帶領孩子開了一次特別的班會——民主議事。
一、每人寫一條班級最需要解決的問題，選擇需要動議的問題。經過三分鐘的書寫和選擇，選擇幾個有共性有代表的問題。大部分同學都提到上課亂、不尊敬老師接話把，總之就是紀律問題。
二、確定動議問題，再確定動議人及時間。提出動議問題後，選代表作爲動議人，時間5分鐘。
三、小組討論，解決的辦法。主持人宣佈規則，時間10分鐘，每組討論出1-3條解決辦法。
四、根據小組代表的發言，同學們集體討論決定，哪些問題是學生們自己可以決策去做的，哪些問題需要和老師一起決策完成的，哪些問題需要老師幫助決策的。
五、大家討論，完成集體決策，並形成班規，即最後的決策。制度有了，誰來執行？如何執行？於是又形成了新的動議，所以第二節課又繼續進行民主議事 直到最後形成決議，並制訂出最終的制度。完成了我們的第一次民主議事踐行。也不知道符合不符合民主議事規則，但是至少我們行動了。