如果說“看書”和“讀書”有何區別，在我有限理解範圍內，看書可以是看雜書、報紙或者一些快速能理解其中內容的文本，這與作者文字有關。讀書可能是更高一級的閱讀，一些昇華自己的文本，這裏不是說看書不能得到提升，看書更多是一種能在思維上與作者文字完全掛鉤的閱讀，閱讀速度快且能瞬間沉浸到作者的文字中，體會更多有趣。如果閱讀分爲10級，那麼此時看書處於一級，讀書處在二級，某天通過讀書將自己從一級“看書”昇華到2級“看書”，那麼“讀書”就可以進階到下一個級別，以此類推。
閱讀是有好處的，在紛繁複雜的社會環境中，每人每天接觸的都是信息碎片，新聞不斷、電影不斷、小視頻不斷，這種肉眼能看到的內容，是從別人哪裏創造出來的結果，我看到的只是結果，如果每天只能收穫結果，慢慢大腦會變得懶惰，結果就是對周圍事物感知降低，生活中樂趣減少，只能像傻子一樣每天不斷吸收網絡創造出來的內容。上面這一段有些長，是因爲我想盡力靠我有限的認知和囉嗦的語言把這件事表達清楚。那麼，保持長時間的閱讀習慣能收穫什麼？任何有閱讀習慣的人幾乎都會有一種體驗，閱讀後會不斷思考，眼中看到任何東西，腦中想到任何事情，大腦都會迅速開啓編輯模式，轉瞬就會有很多話想說、很多奇怪的想法蹦出。
像今天我看到“紅拂夜奔”最後幾頁其中一段寫道，“經歷這麼多，我只想回到十七歲的那個夏天，紫色的天空，河邊綠色的蘆葦，還有我的馬兄弟”，我只想說臥槽，我想哭，請讓我回到16歲，讓時間靜止在有紫色雲彩出現的那天，我只想靜靜的坐在碼頭邊，看向湖對面金黃色的麥田，順便再借我一支菸。我從不是一名稱職的學生，更不敢想哪天能沾邊文人雅士或知識分子，曾經也沒有閱讀習慣，甚至厭書。31歲某天，疫情突卷，讓我這個大夜裏還在玩德州的人回家躺在牀上養成了看書的習慣。這段日子，開始回顧我的30年，總結了兩個字“可憐”，古話說可憐之人必有可恨之處，我的可恨之處就是逆反，極度逆反，沒有什麼自己的思想，一直奉行天下之物皆可爲師，東一榔頭西一棒子，無聊又浮躁。還是那個詞“我操”那種看書的過程讓我整個人都開始安靜下來，腦子突然也開始思考，書中有沒有顏如玉有沒有黃金屋，這些不重要，重要的是我居然感知到“智慧”是個什麼意思；浮於表面是什麼意思；淺嘗輒止是什麼意思；三分熱度是什麼意思；慢慢的生活變得有趣，走過路過也能聞到花是香的，看到草是綠的，聞到河是臭的。
無藥可救大多我們用做貶義，但是現在能不能換個角度說：這個人真是牛逼的無藥可救！生活是有趣的，多一點時間看書，幾十塊錢就能買到大哥們窮極一生寫出來的幾份遺留文本，這買賣值。日後儘量少說：你看他健身堅持這麼久，他跑步堅持麼久，他看書堅持了這麼多年，他始終都在保持潔癖的好習慣，真是牛逼———通常這種情況下被誇讚的人會很尷尬，心想我明明是在享受，怎麼到你嘴裏就變成了堅持。
發現周圍的人有過人之處，真誠的稱讚兩句，不丟人。我始終認爲誇讚他人，真誠的誇讚他人是一種有追求的表現，但是沒有閱讀習慣可能會很難理解什麼纔算“過人之處”。
讀萬卷書行萬里路，說話好聽又有一技之長，去過下面見過上面，跟傻逼打過交道與貴人取過真經，如此人生纔敢向上天再借五百年。