那年他16，她15，正值花樣年華。兩人共用一張課桌，肩膀之間的距離不過一個拳頭的大小。
他們的座位號相鄰，名字恰巧都是出自美好的詩詞。老師點名時常常把倆個名字連在一起念，她總會覺得這樣的點名方式特別好，聽起來格外順耳。
他是一名插班生，原本在G省讀書，父母在那裏做生意。因爲戶籍所在地的關係，他要回到出生地參加中考，初三開學一週後就來到了H中報道。
至今她仍然很清楚地記得那個陽光格外溫暖的早自習。
她是個走讀生，家距離學校不到兩公里的路程，只要稍微提前十分鐘出門就不會遲到。但她呀，就是很任性，從初一開始就愛掐着時間出門，隨着早自習的鈴響跟在老師後面衝進教室。
班主任曾幾次說教，讓她早點到教室，她總會信誓旦旦地保證明天一定早到，可明天到了，她也就忘記了。好在她除了愛踩點之外，各方面表現都挺好，班主任也就對此見怪不怪了。
那天早自習的鈴聲剛剛響起，她也正好飛奔到教室門口。不同於往常的是，教室裏的同學都很安靜地坐在自己的位置上了，班主任也已經站在講臺上，旁邊還站着一個穿着嶄新校服的男生，他在做自我介紹。
急匆匆走到座位上坐好，女孩便開始打量着站在班主任身邊的男孩。他揹着黑色雙肩包，藍白相間的夏季校服在他身上盡顯乾淨和青春，好像這款校服本就是爲他設計的一般，其他人穿上只是爲了陪襯。女孩想：“他是我見過把校服穿的最好看的人”。
女孩還在出神地望着臺上的人，沒注意他說了什麼。直達教室裏忽然傳來老師的聲音：“這學期我們班剛好有個同學轉走了，你就去坐她的位置吧！”
很顯然，這是老師是對着男孩說的話。可座位上的女孩聽了確是一陣臉紅，因爲這學期轉走的那個同學就是她的同桌，他們班一共二十張雙人課桌，如今只有她旁邊空了一個位置。
就是這樣的巧合，男孩成了女孩的同桌，他的名字填補了花名冊上本該空了的位置。他們真的挺有緣，就連名字都那麼不約而同地湊巧。
清晨的陽光斜射過教室的玻璃窗，爲錚亮的地板鍍上一層光，閃亮極了。就好像舞臺劇開始放映時，主角們被燈光聚焦的樣子……
女孩還是那個愛踩點進教室的女孩，但不知不覺中有一些東西已經慢慢在改變：她不再隨意將書本和文具隨意放在課桌的一個角落，不再每天早晨頂着不夠整齊的蘑菇頭嘴裏啃着麪包出現在教室門口……